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읽기
1) 기본
2) 심화
4. 쓰기
1) 기본
2) 심화
Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 내용체계
1. 언어 기능
2. 의사소통 활동
3. 언어 재료
1) 소재
2) 문화
3) 언어
4) 어휘
5) 단일문장의 길이
Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교수학습방
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문화원, 2003
◇ 서창화·조문수, 중국어 문법 사전, 넥서스, 2003
◇ 이상도, 중국어 문법
◇ 최병덕, 현대중국어어법
◇ 한용수·허세립, 21세기 중국어문법, 선학사, 2002
◇ 美聲調, 올바른 중국어 한마디를 위한 실용 중국어 문법, 학고방 Ⅰ.
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21.
개인정보보호위원회, AI 개인정보 자율점검표, 개인정보보호위원회, 2021. 1. 다음 각각의 문제에 대하여 주요 내용을 ①, ②, ③, ④ 번호를 붙여서 4가지 이상 설명하고 관련된 그림이나 사진을 설명문 본문에 한 장씩만 덧붙인다.
(가)
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학습)의 성격
Ⅲ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 분류
1. 활용목적에 따른 분류
2. 교육과정과의 연계 정도에 따른 분류
1) 제1수준
2) 제2수준
3) 제3수준
3. 상호작용 수준에 따른 분류
1) 제1수준
2) 제2수준
3) 제3수
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내용
(2) 운영체제
(3) 인적 환경
(4) 물리적 환경
(5) 재정적 운영
2) 방과후 과정 운영의 유형
(1) 교육시간 운영
(2) 가정과의 연계 운영
4. 방과 후 과정의 계획안 예시
1) 월간 활동
2) 연간 활동
3) 특별 활동
4) 영역별 학습지도
5) 생활
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언어 학습 경험의 자원
가. 총체적 언어 학습
나. 미디어와 언어경험
다. 언어경험학습의 구성 원리
Ⅳ. 언어 학습 경험의 교수학습과 구성주의적 전개
1. 어휘 학습
2. 말하기·듣기 학습
3. 읽기 학습
4. 쓰기 학습
Ⅴ. 맺음말
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내용
1) 의사소통 활동 : 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기
2) 언어 재료 : 발음, 문자, 어휘, 문법, 의사소통 예시문, 문화
4. 진로관계
아랍어학, 사학, 철학, 관광학
Ⅶ. 외국어교육 아랍어과목의 교수학습방법과 평가
1. 교수학습 방법
가. 학생들의 흥
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학습 자료 만들기
1) 학습지 제작하기
2) 아동 작품을 디지털 카메라로 찍어 감상 활동에 활용하기
Ⅵ. 미술과 ICT(정보통신기술)활용교육의 색표현
1. 준비
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학습 형태
1) 집단탐구 학습
2) 비교분석 학습
3) 개념 학습
4) 가치갈등 학습
5) 토의 학습
6) 시사자료 활용 학습
7) 시청각 매체 활용 학습
Ⅶ. 환경보전교육의 재량활동 사례
1. 실천적인 수질보호 활동
2. 환경지킴이반 운영
3. 대화천
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수익모델
1. 광고비즈니스
2. B-to-C 컨텐츠 판매
3. B-to-B 컨텐츠 판매
4. 유통비즈니스
5. 컨설팅 비즈니스
6. 시스템구축
Ⅶ. 웹캐스팅(인터넷방송)과 기존방송의 비교
Ⅷ. 웹캐스팅(인터넷방송)의 정책 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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