|
실험이였는데 도대체가 뭘 말하는지 잘 몰랐다. 그래서 교수님 께 다시 설명을 듣고 거기에 더해서 같은 원리로 오로라 현상을 말씀해 주셨다.
교수님~ !! 일년동안 물리실험, 그리고 일반 물리학 수업 정말 잘 들었어요~＾＾
아직 모르는
|
|
|
물리학 실험 김수선외 1인 상학당
5. 일반물리학 실험 한국 물리학회 청문각
6. 현대 물리학 김현창외 6인 광림사
7. http://www.buy3a.com/x7.htm
8. http://www.mulinara.net/physics/wave/atom/k11.html
9. http://www.threei.co.kr/~dushin/Physics/optics/exp08/exp08.htm Ⅰ. 실험제
|
|
|
볼 때 도선은 긴 직선처럼 보이며 자기력 선은 각 도선을 중심으로 동심원을 이룬다. ♤ 실험 제목
♤ 실험 목적
♤ 실험 이론
♤ 실험 기구
♤ 실험 절차
♤ 실험 그래프
♤ 실험결과
♤ 질문
♤ 토의
♤ 참고 자료
|
|
|
실험으로 확인되어 있다.
(2) DATA 처리
① 불균일 평형에서의 분배상수 KD
는 유기층에 들어간 티오황산나트륨 표준용액으로 구하고 는 물 층에 들어간 표준용액 양으로 구한다.
② 균일 평형에서의 평형상수 Ka
즉,
1) (분배상수)
2)
∴
(T는 tota
|
|
|
발생한 것으로부터 유추할 수 있다.
이번 실험은 교과서에서 늘 볼 수 있었던 이상화된 상황에 대한 가시화된 실험으로서, 대학교 일반물리과정보다는 중등과정에서 해야 실험으로 생각되고, 물리가 자연과 별개로 수식의 나열에 불과하다는
|
|
|
simulation을 통해 도출된 2.2 일 때 그래프가 더 정확히 나온다. 이 또한 직렬회로와 마찬가지로 이런 결과값이 나온 것은 좀더 생각해 봐야 할 것 같다.
※ 1. 실험 제목
2. 실험 목적
3. 기초 이론
4. 실험방법
5. PSpice Simulation
|
|
|
파형이 나오는 것을 확인할 수 있다.
이번 시뮬레이션 파형 발생기의 특성을 알아보는 실험이었다. 물론 가장 놀라웠던 사실은 우리가 실험을 하면서 사용해 오던 파형발생기를 실제로 회로를 통해 구성할 수 있다는 것이었다. 초기에 커패시
|
|
|
결과
● Time Domein(Transient)해석
비반전 증폭회로(전압이득=1+R2/R1=10)
시뮬레이션 결과 -상 -하
&
● AC Sweep/Noise 해석
비반전 증폭 회로
Frequency
5. 실험 방법 및 결과
① R1=1㏀, R2=9㏀으로 다음 회로의 비반전 증폭기를 구성한다.
② 파형발생기의 입
|
|
|
일반물리학」(주)북스힐, 2000
3. 교사용 지도서 과학 6학년 1학기
4. 인터넷 사이트 http//www.magnet4u.com/kor/new_lib/p1_03.htm
5. 인터넷 사이트 http://www.scienceall.com/index.html
6. 그림 출처 http://blog.naver.com/tnsdktjd.do?Redirect=Log&logNo=60006736670
7. 그림 출처 http://
|
|
|
실험값을 통하여 알게 되었다.
9. 참고 문헌 및 출처
일반 물리학 실험 제3판 / 부산대학교 물리학교재편찬위원회 / 청문각 1. 실험목적
2. 실험원리
3. 실험 기구 및 재료
4. 실험방법
5. 측정값
6. 실험결과
7. 결과에 대한 논의
|
|
메뉴펼치기
