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관광산업의 재평가와 운용방향",『관광정보』1994. 9-10월호, 41-55.
- 이선복, "이 '문민' 정부의 문화유산 파괴",『샘이깊은물』1996. 7 월호, 98-103.
- 이선복, "경부고속철도와 문화재: 이 참화를 어찌할꼬", 『샘이깊은 물』(1996a. 9월호), 84-87.
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개발 연구원(KDI), 상위 중위 하위 계층 비율
대한상공회의소(2004) <주5일 근무제 확산에 따른 직장인 여가실태조사> Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이 론
1. 사회계층과 여가에 대한 개념 정의
1) 사회계층
2) 여가 활동
2.사회계층수준과 여가활동과
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개념 및 의의
5. 교육행정조직의 특성
6. 관료제
1) 개념
2) 관료제의 유형
3) 관료제의 특징
4) 관료제의 역기능
7. 교육행정조직의 형태
1) 중앙 교육행정 조직
2). 지방교육행정 조직
8. 체제 이론
9. 동기부여 이론
10. 지도성 이
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개념화
1) 구조적 관점
2) 집단 역학
3) 집단사회사업 개입의 개념
4. 개입 과정
1) 구성
2) 사정
3) 목표설정 및 계약(세부사향 결정 작업)
4) 계획
5) 평가 및 종결
5. 집단실천 성과
1) 집단실천연구의 경향
(1) 보다 정확한 접근법
(2)
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효과
Ⅵ. 기업 기술획득
1. 기술획득의 원천
2. 외부 원천에 의한 기술 획득이점
1) 보완적 기술의 획득
2) 제품 개발 리드타임의 축소
3) 연구개발 비용의 절감
4) 연구개발의 불확실성 축소
5) 최신 정보의 획득
6) 표준과 규제에의 대응
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위해 구성한 개념과 이론은 그 타당성을 평가해야 한다. 1.평가이론
1) 평가의 정의와 특성
2) 평가의 목적 및 대상과 기능
3)평가도구의 특성
2.과학지식 평가
1)지필검사 문항의 유형과 특성
2)과학지식 평가의 틀과 목표
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개념을 규명하여 실천방법을 모색해야 할 과제가 있다. <목차>
1. 등장배경
2. 이론적 배경
3. 역량강화 모델의 주요개념 및 원칙
4. 권한부여모델의 실천적 함의
5. 역량강화모델의 개입과정
6. 사회복지실천의 적용 및 사례
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유형별 사교육비
6) 사교육 수강목적별 분포
7) 학교급별 방과후학교 참여율
8) 사교육 감소 효과가 큰 정책 순위
5. 사교육 찬성의견과 반대의견
1) 사교육 찬성의견
2) 사교육 반대의견
6. 사교육 문제의 대처방안
【 참고
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개념과 목적
2. 지역화폐의 원리와 특성
Ⅲ 지역사회복지운동의 유형
1. 주민참여와 지역사회복지운동
2. 지역사회주민 조직화에 따른 지역사회복지운동의 형태 및 장단점
3. 이슈중심의 지역사회복지운동
Ⅳ 지역화폐운동의 운영방법
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관광 사업과도 밀접하게 연관된 사업이므로 이러한 사업들이 상호 연계되어 시너지 효과를 발휘하도록 해야함. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. FTA의 효과에 대한 산업 구조적 고려사항
2. FTA가 산업구조조정에 영향을 미치는 영향의 수식적
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