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소방시설 장치, 소화기의 설치에 관해 수시로 주의해야 한다.
학교관리자들은 학생들과 함께하며 새로운 교사나 코치를 가까이서 관리할 자격이 있는 직원을 임명해야 하며 동시에 교육과정 중이나 과외활동 중의 학교지역의 설비를 이용하
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소방설비’ 박외철 외 공저
4. ‘소방 인명구조와 장비’ 우성천 편저
5. 소방 방재청 사이트
6. 논문: 화재현장에서 발견되는 물리적 고찰
7. ‘소방학개론’ 조 동 훈 출 판 사: 박 문 각 Ⅰ서 론
1. 주제 채택하게 된 이유
2. 본
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소화기의 위치가 표시되어 있는가?
2
소화기의 충전량은 적정한가?
3
소화전 수압호스의 연결상태는 양호한가?
4
스프링클러 배관 및 밸브는 정상적으로 작동하는가?
5
유도등은 정상적으로 작동하는가?
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자동화재탐지설비의 감지기는 정상적
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가스소화설비 기술의 진보를 확인할 수 있는 계기가 되었다.
FI인정시험의 기준 역시 현재의 단순히 3가지 모형 및 설계매뉴얼상에 기술된 부품을 제한적으로 사용하여 시험하고 있으나, 향후 시스템 전체에 대한 기술적인 검증과 설계 매뉴
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조사, 숙명여자대학교 교육대학원
석사학위 청구논문.
윤석화 (1999B). 씨랜드 화재사건을 통해서 본 우리나라 아동안전 현주소와 미래, 안전과 건강, 1999년 겨울호 (통권 28호), 한국안전생활교육회.
정미라, 배소연 (1999). 유아교사의 안전지식
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설비와 연결된 명판을 부착해야 한다. 또한 소방 자동차의 접근이 용이하 고, 소화에 지장이 없이 송수활동이 보호되는 노출된 장소에 설치한다. 1. 다음은 배관 식별 방법에 대한 내용입니다. 아래의 내용들에 대하여 조사하시오.
(1.1.1)
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설비에 주의하며 화기 취급에 엄격한 통제를 가한다.
(5) 사용이 끝난 도료 용기 및 작업에 의해 오손된 것과 먼지 등을 산업 폐기물 집적소로 옮기거나 그날의 작업이 종료한 후에 별도의 처리 장소로 옮긴다.
3. 도장의 위생
☞ 호흡 또는 피
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가스 사용할 때 자리를 비우지 말고 끓이는 것이 넘쳐 불이 꺼지지 않도록
감시하여야 한다.
⑦가스가 나오면서 호스, 배관에 화재가 났을 경우 먼저 가스중간밸브를 차단하고
소화기로 소화한다.
6)기계설비 안전수칙
①제반작업은 운전 및
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화재경보용 연기탐지기, 스프링클러, 누전차단기, 가스 누출차단기, 가스자동차단장치, 방송설비 및 비상벨 등이 제대로 작동하고 있다.
13. 옥내 소화전과 소화기는 각 층마다 설치되어 있다.
14. 소화기는 눈에 잘 보이는 곳에 비치되어 있
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소화기구, 옥내소화전, 피난기구 및 피난구 유도 등이 법적 기 준에 맞게 설치되어 있으며, 정기적으로 소방훈련을 실시하고 있다
가정
및
지역사회와의
연계
가
정
과
의
연계
91. 부모교육을 정기적으로 계획하여 시행하고 있다
92. 새로 오
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