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핵심은 순수한 관계, 돈과 권력이 관여되지 않은 인격적 관계였으나 비비아나A 젤라이저는 현대 사회에서 친밀관계는 경제적 거래와 항상 관련이 있다고 주장하면서 세 가지 관점을 제시했다. 첫 번째 관점은 적대적 관점으로 금전적 거래가
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이해하며 그 어떤 비전을 통해서만 전해지는 학문이 아니라 기본적 지성을 갖춘 모든 개인에게 함께 이해되고 소통될 수 있는 열린 학문이며 ‘철저히 사회적 활동이며 사회적 산물’임.
제20장 인간과 과학(3)-과학과 인류문명
1. 과학과 인류
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따른 교수전략
효과적인 수업과 직결되는 다섯 가지 핵심행동
1, 수업의 명료성
2. 수업방법의 다양성
3. 순수 수업활동에의 전념 정도
4. 학생의 적극적인 참여
5. 학생의 학습성공률
➡ 다섯가지 핵심행동에 대한 요약
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이해가 될 수 있도록 구성되어야 한다.
ㆍ전문적인 용어의 사용을 가능한 줄인다.
ㆍ보고서의 양은 가능한 많지 않도록 한다.
ㆍ실무자가 주로 관심을 가지는 문제에 대한 해결방안을 강조해야 한다.
ㆍ실문자의 이해를 돕기 위해 시각적인
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생각하기 때문에 컴퓨터 활용 동화를 선정하게 되었다.
◈ 참고문헌
* 아동문학, 노운서 외 공저, 양서원, 2013
* 교과교재연구 및 지도법, 박선희 외 공저 한국방송통신대 출판부, 2010
* 교재교구 개발, 서예석 외 공저, 형설출판사, 2008
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게리 채프먼(2010). 「5가지 사랑의 언어」. 생명의 말씀사
크리스틴 케닐리(2009). 「언어의 진화 : 최초의 언어를 찾아서」. 알마
안기수(2013). 「언어학의 이해」. 민음사 1. 언어의 탄생
2. 언어의 본질
3. 언어의 특성
4. 참고문헌
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방송통신대
2. 변영계(1997), 수업장학, 서울 : 학지사
3. 주삼환(1997), 변화하는 시대의 장학, 서울 : 원미사 1. 장학의 개념
2. 장학지도의 법적 근거
3. 장학의 성격
4. 장학을 보는 장학자의 시각
5. 장학의 발달과정
가. 비전문가시대
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교육 내용
1) 다문화교육
2) 다도문화 체험교육
3) 전통문화예술교육
3. 유아교육현장에서의 교육에 어떤 문화가 개입되는지 정리
4. 교육에 문화가 개입됨으로 인해 갖는 시사점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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방송통신대 출판부, 2009
* 유아교육 철학 및 교육사, 김희태 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 몬테소리 프로그램
1. 이론적 고찰
1) 배경
2) 마리아몬테소리
2. 교육목표 및 내용
1) 교육목표
2) 몬테소리 교육의 다
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a) 성별, 연령별 인구수
b) 사망률
c) 유병률
d) 건강행태
(2) 환경 및 자원요인: 환경요인, 자원 등
a) 물리적 환경
b) 사회, 경제적 환경
c) 건강관련 환경
(3) 건강수준: 건강상태(인구통계자료: 출생, 사망) 및 의료이용, 생활습관자료 제
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