|
저, 양서원, 2013 1.서론
2.상담의 개념
3.상담의 원리
4.상담의 과정
5.정신분석적 상담이론
6.인간 중심적 상담이론
7.인지상담이론
8.정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 인지상담이론 요약
9.결론
10.참고 자료
|
|
|
방송과 멀티미디어
홍익택 역(2002) : 교육방송의 이론과 실제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. EBS교육방송의 개념
Ⅲ. EBS교육방송의 특성
Ⅳ. EBS교육방송의 여건조성
1. 학급의 TV 시청 및 인터넷 환경 조성
2. 학교 방송 시설 완비
3. 컴퓨터실 개방
|
|
|
요약표
9) 종합적 시사점
2. 유아교육기관과 가정연계가 필요한 이유에 대해 유아, 부모, 사회적 측면에서 기술하고, 다양한 부모참여 유형 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 2가지를 선택하고 그 이유를 제시하시오.
1) 서론
2) 본론
|
|
|
흔들릴 때 소크라테스를 추천합니다, 김세나 옮김, 2020.
소크라테스의 변론, 크리톤, 이진희 풀어씀, 풀빛, 2018.
소크라테스의 변명 외, 권혁 옮김, 돋을새김, 2015. 1. “소크라테스의 변명” 내용 요약
2. 본인의 감상
3. 참고문헌
|
|
|
이해시키는 것이다.
이처럼 아동 중심적인 학습은 아동에게 모든 것을 허용하지만 그 환경을 제공함에 따라서 자유롭게 학습으로 이어지도록 도와주는 것이 가장 중요한 것으로 생각한다.
안드라고지 학습적으로 이것을 풀이한다면 현재의
|
|
|
이해주, 곽삼근, 최윤진(2020), 자원봉사론, 한국방송통신대 출판문화원.
조휘일(1998), 현대사회와 자원봉사, 학지사.
정실영(2017), 자원봉사론, 동문사.
자원봉사 관리지침. 서울특별시 자원봉사센터
김동배, 시민사회와 자원봉사. 학지사.
|
|
|
강조하는 교육과정 운영의 특성을 5가지 정도로 요약ㆍ정리
3.‘i-누리’ 누리과정 포털 사이트에서 제공하는 현장지원자료에서 해당 특성을 확인할 수 있는 부분을 찾아 누리과정의 특성과 연결 지어 설명하시오.
4. 참고문헌
|
|
|
요약정리자료 (출처 www.cafe.daum.net/windymoraledu, 교수님 자료)
인터넷 자료
흄의 철학. 서광사. A. J. 에이어 지음, 서정선 옮김. 1989.
인간 본성에 관한 논고 1 - 오성에 관하여. 서광사. 데이비드 흄 지음, 이준호 옮김. 2001.
인간 본성에 관한 논고 2 -
|
|
|
요약정리자료 (출처 www.cafe.daum.net/windymoraledu, 교수님 자료)
인터넷 자료
흄의 철학. 서광사. A. J. 에이어 지음, 서정선 옮김. 1989.
인간 본성에 관한 논고 1 - 오성에 관하여. 서광사. 데이비드 흄 지음, 이준호 옮김. 2001.
인간 본성에 관한 논고 2 -
|
|
|
컴퓨터 프로그래밍
6.참고문헌
신명희ㆍ박명순ㆍ권영심ㆍ강소연(1998), 교육심리학의 이해, 학지사
我-ABlog(2009) 출처:
http://bombofmetal.tistory.com/481?srchid=BR1http%3A%2F%2Fbombofmetal.tistory.com%2F481
e-러닝의 이해 (n.d) 출처:
http://ecampus.keris.or.kr/cyber/14/lecture
|
|
메뉴펼치기
