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2) 교육자의 특성이나 교육 방법에 따라 다소 변경할 수 있는 융통성이 있어야 한다.
(3) 계획은 수행과 평가를 통해서 검증될 수 있어야한다.
(4) 교육의 계획과 맞는 일관성이 있어야 한다.
5) 보건교육시 구체적 학습목표 설정원리를 설명하시
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특별공급 대상 확대 및 장애인 복지복권제도 도입 검토
(7) 장애인 직업재활 활성화를 통한 자활․자립 촉진
(8) 장애인의 사회참여 확대
8. 한국복지 정책의 방향
1) 비용효과적이고 경제사회적 균형을 추구하는 복지제도의 정립.
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실습은 끝이 났지만 이번 2주간의 기억은 앞으로도 잊을 수 없는 추억으로 자리 잡을 것 같다.
④ 참고문헌
▣ 김수진, 강명옥 외 3명 저 ,『정신건강간호학』, 현문사 | 2016
▣ 박후남 저 ,『성과기반 정신간호학 실습교육』, 현문사 | 2016
▣ 약
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2003
◈ 권애영, 지체장애인의 신체활동능력 검사지의 적합도, 한국체육대학교, 2011
◈ 윤순이, 지체장애인의 자립생활에 영향을 미치는 요인, 백석대학교, 2010
◈ 이달엽 외 1명, 장애인 재활서비스 인가와 프로그램 평가, 한국지체부자유아교
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program
지지적 고용프로그램
transitional employment program
과도적 고용프로그램
[traenzin-l, -si-]
club house
클럽 하우스
job clubs
직업 하우스
in-house clubs
postprogram graduate clubs
peer and natural suppport
[pir]
정신 사회 재활 과 회복 Ⅰ서론
Ⅱ. 본론
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정신과 실습을 통해 깨닫게 되는 소중한 시간이었다. 앞으로 스트레스관리를 철저히 하고 나 자신을 더 사랑하고 가꿀 줄 아는 지혜로운 사람이 되어야겠다고 다짐한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 최신정신간호학개론. 정담미디어. 도복늠 외 공저 2006
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2), 233-256. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성과 목적
Ⅱ. 문헌고찰
1. 질병의 정의
2. 원인 및 병태생리
3. 증상
4. 진단
5. 치료 및 간호
Ⅲ. 간호사례
1. 간호사정도구 사용
2. 정신의학적 평가 자료
3. 치료 및 질병경과
4. 자료분석 : 단서
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2학기로 늘어도 좋을 거란 생각이 든다. 기존에 2학기로 진행되다 우리학년부터 1학기로 진행되고 있는데 2주간 1번의 실습으로는 부족한단 생각이 든다.
Ⅴ. 참고문헌
- 임숙빈 외(2017), 정신간호총론, 수문사
- 양수 외(2016), 정신건강간호학,
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정신장애인 사회복귀시설 실습생 교육 교재, 2002
5. 송파정신장애인사회복귀시설 2001년 직업재활 워크샵 자료집, 2001
6. 이근희 (1994), 정신과 낮 병원 환자를 대상으로 한 사회기술 훈련 프로그램 성과에 관한 사례연구, 서울여자대학교, 석사
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2주간의 실습 동안 대상자는 환청의 원인에 대해 투사하는 모습을 보였으므로 목표를 미달성으로 평가하였다. 목표 달성을 위해 지속적 간호가 필요하다.
6. 정신간호과정
▣ 참고문헌
공성숙 외 6명(2019), 정신건강간호학, 군자출판사
고일선(
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