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아동의 권리와 법적 보호에 관한 고찰. 서울: 법문사.
박은정. (2019). 아동의 참여권과 사회적 권리: 한국의 법적 과제. 한국아동복지학회지, 13(2), 45-67.
정진우. (2020). 유엔아동권리협약의 국내 이행 현황과 과제. 서울: 한국인권재단. 1. 서
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아동중심 관점이다. 그리고 공통점은 현대사회에서 아동권리 보호는 교육뿐만 아니라 보건·경제적 지원 등 모든 영역을 통한 아동권리 보호를 주된 목표로 하고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
공계순, 박현선, 오승환 외 2명 저, 아동복지론, 학지사, 2019
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아동의 참여권을 보장함으로서 그들의 발달적 욕구가 온전히 충족될 수 있도록 해야겠다는 생각을 해보았다.
Ⅲ. 결론
지금까지 유엔권리협약의 개념과 내용과 이를 실천하기 위한 구체적 방법에 대하여 서술해보았다. 정신적, 육체적으로
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아동권리 보호책도 개발되어야 하며 아동 스스로가 권리를 이해하고 행사할 수 있도록 교육하는 것도 중요하다
결론
유엔아동권리협약의 4대 원칙과 4대 권리는 아동의 전인적 성장과 존엄한 삶을 위한 국제적 기준이다 우리나라도 많은 진
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아동의 생애 전 과정에 관심을 갖는 통합적 접근이 반드시 요구된다. 아동의 권리를 지키는 것은 단지 아동만의 문제가 아니라, 사회 전체의 미래를 위한 투자임을 깊이 인식해야 할 때다. 유엔아동권리협약의 4대원칙 4대권리에서 실제
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다.
7. 결론
유엔아동권리협약의 4대 원칙은 단지 선언적인 문장이 아니라, 아동의 삶을 실질적으로 바꾸기 위한 국제사회의 약속이다. 생존과 발달, 차별금지, 아동의 이익 최우선, 의견 존중이라는 네 가지 원칙은 모두 아동을 온전한 인격체
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영아들의 임상적 상태를 특 Ⅰ. 아동학대
1. 아동학대의 개념의 변천
2. 현행법상의 아동학대
Ⅱ. 아동권리의 법적 근거
1. 아동의 권리
2. 유엔아동권리조약
3. 우리나라의 아동권리
4. 아동복지법의 검토
5. 아동복지의 향후과제
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권리는 특별한 상황에서만 적용되는 것이 아니라, 매일의 일상 속에서 존중되고 실현되어야 할 기본적인 인권이다. 그러나 우리 사회는 여전히 교육 중심의 성과주의 시각에서 벗어나지 못해, 아동의 목소리와 욕구를 간과하고 있다.
유엔아
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아동의 참여권을 보장할 수 있는 구조와 프로그램을 마련해야 하며, 부모와 지역사회 역시 아동을 권리의 주체로 대하는 문화적 전환이 동반되어야 한다. 유엔아동권리협약의 정신이 일상 보육 속에서 살아 숨 쉬도록 하는 것은 우리 사회가
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1. 아동 권리의 개념 및 등장 배경
아동 권리(Children's Rights)는 18세 미만의 모든 사람(유엔 아동 권리 협약 기준)이 마땅히 누려야 할 기본적인 권리로서, 아동을 성인과 동등한 인간으로서의 존엄성을 가진 권리의 주체로 인정하는 데 기반합
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