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서론
아동은 인간의 기본적인 권리인 인권을 보유하고 있으며, 이는 국제적으로 인정받은 사실입니다. 특히 서구에서 시작된 아동권리사상으로부터 발전되어 현재까지 이어져 오고 있습니다. 우리나라도 1991년 아동복지법을 통해 아동의 인
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아동들도 그러한 권리를 지켜주고 보호해야 하며 발전을 위해서 보완을 해야 한다고 말이다.
4. 참고문헌
1. 아동권리와 아동복지, 이혜원, 집문당, 2006 김성경 외 2명, 아동복지론, 양서원, 2005. 김정래(2002) 아동권리 향연, 교육 과학사
2. 유엔
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국가인권위원회법」이 제정되었고, 2001년 11월 25일 이 법에 의하여 국가인권위원회가 설치되었다. 국가인권위원회의 아동과 관련 영역의 인권 분야를 살펴보면 유엔아동권리협약을 적용하는데 세부 내용을 보면 ①기본권/일반원칙, ②보건
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아동일 때가 있었으며 누구나 아동의 기본권 침해에 공감할 수 있을 것이라는 점이다. 즉, 모든 사람은 아동에게 권리를 주어야한다는 사실을 인정할 수 있으며 아동의 입장이 되어 그들을 고려할 수 있다는 것이다.
<참고문헌>
(MBC NEWS 뉴
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Ⅰ. 서론
아동의 권리란 아동이 인간으로서 누려야할 기본적 제권리를 총칭하는 것으로 성인의 인권과 많은 공통성을 가지고 있으면서도 아동의 특성상 일정의 상위성이 있다. 아동권리란 무엇인가? 한마디로 ‘아동이 건강하고 안전하게
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아동권리의 필요성 및 중요성을 인지할 수 있도록 정책을 펼쳐야할 것이다.
참고문헌
김이영 외, 『아동권리와 복지』, 양성원, 2017.
노명희 외 , 『아동복지론』, 정민사, 2014 유엔 아동권리협약에서의 모든 어린이가 마땅히 누려야 할 권
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권리에 대해 생각하는 시간이었습니다.
Ⅳ. 참고문헌
노병일.『아동복지론』.공동체, 2016
연합뉴스, \"음식 다 안먹어?\"…어린이집 교사 4살배기 폭행 기사 2015-01-14
청소년인권표지개발연구, 길은배 외 (2001) p.24
유엔 아동권리협약의 원칙과
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아동권리협약의 국내적 이행과정에 대한 분석. 세계헌법연구.
김영지 외. (2019). 아동·청소년 권리에 관한 국제협약 이행 연구 : 한국 아동·청소년 인권실태 2019 총괄보고서.
황옥경. (2010). 아동정책을 통해 본 유엔아동권리협약 이행 현황 분
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아동들, 그리고 자신의 목소리를 낼 기회조차 주어지지 않는 아동들이 존재한다는 사실은 우리 사회가 여전히 아동권리 보장에 있어 많은 과제를 안고 있음을 보여준다.
이러한 문제를 극복하기 위해서는 국가와 사회가 유엔아동권리협약의
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권리를 찾으려는 사람이 있기 때문에 가능하다고 생각했습니다. 자녀의 권리가 점점 보장되는 사회로서 우리나라도 선진국 문화로 접어들고 있다고 생각하니 아동복지가 더욱 발전하기를 바랍니다.
Ⅳ. 참고문헌
유엔아동권리협약을 만나다
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