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이론적 접근>
1) 학습 이론
2) 대립과정이론
3) 추동이론
9. 알코올중독자들의 자기 귀인
<문제음주자의 변화동기에 관련된 이론적 모델 고찰>
1) 동기통제이론
2) 초이론모델 (Transthoretical model)
<동기향상치료(Motivation Enhancement Therapy:MET)>
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학습동기를 더 많이 유발시키며, 결과에 대해 더 큰 만족을 얻게 된다.
③ 좀 더 능동적인 학습이 이루어진다.
④ 교사에게는 유아와 함께 배울 기회를 주고, 평생 동안 배운다라는 모델이 될 수 있다.
⑤ 교사와 유아가 다 같이 시간을 효율적
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, 김수환, 김영호, 박지영. 사회복지실천론. 양서원.
설진화. 사회복지실천기술론. 양서원. 목차
1. 서론
2. 심리사회모델의 개념과 특징
3. 동기강화모델의 개념과 특징
4. 심리사회모델과 동기강화모델의 비교 분석
5. 결론
6. 참고문헌
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의의
I. 정의
II. 의의 및 필요성
B. 가족상담 및 치료의 특성
I. 개인상담과 가족상담
1) 문제 초점의 차이
2) 개입대상의 차이
3) 상담 단위의 차이
4) 상담 기간의 차이
5) 기본 철학과 가정의 차이
II. 가족상담과 집단상담
III. 가
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학습이론
1) 로터(J. B. Rotter)의 사회적 학습이론의 특징
2) 주요 개념
2. 반두라(A. Bandura)의 사회적 학습이론
1) 반두라의 사회적 학습이론의 특징
2) 주요 개념
3) 관찰학습의 4단계
3. 사회적 학습이론에 대한 본인의 견해(또는 경험)
1)
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이론 · 생태학 · 생태체계관점의 관계
(1) 각 이론의 비교
(2) 체계이론과 사회복지실천과의 연관성
03. 사회복지실천의 통합적 접근
1. 4체계모델
2. 6체계모델
3. 문제해결모델
4. 생활모델(life model)
5. 단일화모델(unitary model)
참고문헌
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모델에 의해서도 영향을 받을 수 있는데, 특히 사춘기에 처한 청소년들에게 이러한 현상이 두드러진다. 특히 드라마나 영화 속의 모델이 매력적이고 강력한 인상은 청소년들의 행동에 그대로 반영되는 것을 볼 수 있다. 사회학습 이론가들은
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이론들은 여러 가지 접근법을 혼합해서 포함하고 있다. 이러한 경향은 행동주의에 기반을 둔 Bandura의 이론에 포함되어 있는 사회학습의 인지적 요소에서 보이며 Patterson의 연구에서 기본적인 학습이론에 정신학적 개념과 개념이 첨가되어 있
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학습된다. (상갓집 분위기...)
준비도와 전이
1. 준비도
1) 학습을 시작하기 전에 학습자의 지적, 정의적, 신체적 특성의 정도
2) 유사개념
① 선수학습 (선행학습의 정도)
② 출발점 행동
③ 적성 (Carroll)
④ 학습의 경향성 (Bruner)
3) 준비도의 이론
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단계이론의 배경
2. 피아제 인지발달단계이론의 개념
3. 피아제 인지발달단계이론의 주요 개념
1) 도식
2) 동화
3) 조절
4) 평형
4. 피아제의 인지발달단계이론에 대한 설명
1) 감각 운동기(Sensorimotor Period, 0-2세)
① 1단계(반사기): 출생에서
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