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#include<stdio.h>
#include<math.h>
#include<time.h>
#include<string.h>
#include<stdlib.h>
#define LOOP 10
#define MAX 1000
int d, e, n, count, index, count1;
int data[MAX], list1[MAX], list2[MAX];
int seq_srch(int data[], int k);
int selection_sort(int l
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#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <math.h>
#include <time.h>
#define LOOP 10
#define DATA 1000
int data[DATA];
int selection_sort(int data[]);
void main() {
int i, j, count, sum=0, avg=0;
for(i=0; i<LOOP; i++) {
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while(1)
{
printf("1~100 사이 수를 입력하세요.\n");
scanf("%d",&n);
if(n < 1 || n > Max_SIZE)
printf("요구하는 수가 아닙니다.\n");
else
break;
} 정렬
이원탐색
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#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <math.h>
#define LOOP 10
#define MAX 1000
int data1[MAX],data2[MAX];
int count;
void quicksort(int data1[], int left, int right);
void bin_inser_sort(int data2[], int n);
void main() {
int i, j, qsum, bsum;
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삽입
printf(\"삽일할 데이타를 입력하세요 : \");
scanf(\"%d\", &item);
printf(\"\\n\");
number=search_frontnumber(ptr, item);
node_pointer frontnode=search_frontnode(ptr, number);
insert(ptr, frontnode, item);
print_listup(ptr);
printf(\"\\n\");
//리스트 삭제
printf(\"삭제할 데이타를 입력하
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Queue ->front) //다 차지 않았다면 값을 삽입한다.
{
cQueue ->data[cQueue ->rear] = num;
cQueue ->rear = (cQueue ->rear + 1) % MAX;
result = true;
}
else
{
printf("\n Stack is overflow...\n");
}
return result;
} C언어를 이용한 환형큐 (Circular Queue) 소
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과제물을 작성하는 과정에서 자신의 생각이 어떻게 변화하였는지를 서술
1. SNS의 장점과 아울러 감성적 휴먼 인터넷 네트워크 인프라 구축
2. SNS의 폐해를 올바르게 진단하여 반드시 개선해야 할 필요성
Ⅳ. 결 론
[참고 자료]
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론 암발생과 노화과정의 이해와 결부되어 연구되고 있다. 그리고 생페 내 각종 기관을 조절하고 제어하는 신경계와 두뇌의 연구도 중요한 비중을 차지한다. 이들 연구들은 아직 기초과학적 수준에 머물고 있는 실정이다. 50년 전의 DNA의 구조
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초기의 기도문
(2) 출산을 앞두고 드리는 기도
(3) 출산 후에 드리는 기도
c) 교리교육
d) 찬송
2) 덕성
3) 지성
4) 체성
3. 영유아교육 방법에서의 적용
1) 모범
2) 훈련
3) 훈계
4) 습관
참고자료
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자료 아닌 전체자료 활용)
3. 급원별 에너지 섭취분율(%)의 지난 10년간 변화 추이를 남자와 여자로 구분하여 비교하시오. (2페이지 이내)
(1, 2, 3번 각 10점씩, 그래프 작성 가능(필수 아님))
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 관심 영양소 3개의 10
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