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론
2. 갈등주의 이론
3. 상호작용주의 이론
4. 교환주의 이론
IV. 청소년 범죄의 예방
1. 유형별 예방
1) 가족을 통한 예방
2) 학교를 통한 예방
3) 종교활동을 통한 예방
4)법률과 규제를 통한 예방
5) 경찰을 통한 예방
2.
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론 연구에 도입되어 크게 각광을 받았다.
60 학습을 '경험이나 연습을 통하여 학습자들에게 일어나는 비교적 지속적인 행동이나 인지의 변화'라고 정의할 때 학습의 영역을 바르게 나타낸 것은?
① 학습(L) ＝ B＋C ② 학습(L) ＝ B＋C＋D
③ 학습
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론적 이해 2-79
1. 국어 교과와 교육 과정 2-79
2. 국어 교과의 교육 내용 2-85
3. 국어 교과의 교수.학습 방법과 자료 2-90
4. 국어 교과 교육과 학습 평가 2-93
Ⅴ. 국어교과학의 학문적 성격과 구조 2-99
1. 국어교과학 연구의 현황과
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자료, 시기, 정해진 실천과 담론체계에 초점을 맞추기 때문에 매우 구체적이다. 그럼에도 불구하고 전체적 서양사회의 차원에서 얘기하자면, 그 탐구는 일반성을 지닌다. 오늘날까지 계속해서 발생하는 대상을 연구하기 때문이다. 예컨대 광
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 초고속 통신망의 제공 서비스 시나리오
Ⅲ. 초고속 정보통신망의 네트워킹제어 및 관리 구조
Ⅳ. 초고속 정보통신망을 위한 서비스와 망의 통합관리 구축방향
Ⅴ. 초고속망 사업측면에서의 통합 서비스/망관리의 의미
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론(Labeling Theory)
B. 아래에서 5문제 이상 선택:
3. 제 3의 길(The Third Way)
6. 자기 주도적 학습(SDL, Self Directed Learning)
9. 제로 섬 사회(Zero Sum Society)
13. 시너지 효과(Synergy Effect)
14. 님비(NINBY)/핌피(PIMPY)/바나나(BANANA)현상
C. 아래에서 1문
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론에 의해 구성된 결과라는 것이다.
푸코에게 있어서 이러한 갑작스러운 변화는 “기왕에 존재하고 있던 ‘보임’과 ‘보이지 않음’을 나누던” 담론의 경계가 변한 것을 의미했다. 즉 18세기만 해도 질병으로 여겨지지 않았던 대상들이 의
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고객 만족
4. 표본 특성
Ⅵ. 가설설정 및 분석
1.신뢰성 분석
2. 초고속 인터넷 서비스 요인과 고객만족간의 관계
Ⅶ. 결 론
1. 연구결과의 요약
1.1 결과의 요약
1.2 연구의 한계점 및 향후 연구방향
2. 마케팅 활용방안
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5) 증상 & 징후
6) 진단
7) 치료
1) 약물요법
2) 수술 요법
3) 물리치료
Ⅲ. Case Study
1. 건강사정
▶ Vital Sign
▶ 욕창 사정
▶ 약물
▶ GCS(Glasgow coma scale)
2. 객관적 자료
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자료>
- 김기태 외, 「사회복지실천론」, 공동체
- 엄명용 외, 「사회복지실천기술의 이해」, 학지사
- 도광조, 「사회복지실천론」, 양서원,
- Francis J. Turner, 「사회복지실천의 이론과 적용」, 나남출판
- 신영민,「문화인류학적 접근을 중심
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