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계획
2) 강당 배치도
3) 본시 교수ㆍ학습 과정안
4) 평가 계획
8. 개별화 지도 모형의 문제점 및 의문사항
1) 우리나라의 현실과 다소 맞지 않는다
2) 체계적이지 못하다
3) 초등학생에게 적용이 힘든 모형이다
【참고 문헌】
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있는 환경을 구현한다.
- 유비쿼터스 학습 환경은 교수-학습 방법의 변화를 가져와서, 장소 및 특정기기의 의존성을 완화하고, 다양한 미디어를 활용해 재미있는 교육이 가능하며, 맞춤형 교육이 일상화되고, 교육 평가가 변화될 것이다.
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) 어디시든 액세스하여 활용합니다
4. .NET 환경에서 Google API 사용 예제
5. 참고문헌
컴포턴트 바이블, 사이버출판사, 서호진 지음 목 차
1. H/W의 전망
2. 개발 환경의 변화
3. Web Service
4. .NET 환경에서 Google API 사용 예제
5. 참고문헌
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컴퓨터 애니메이션 표현에 있어서의 스타일(style) 적용에 관한 연구, 홍익대학교 산업대학원
최성규, (2003). 컴퓨터 애니메이션을 이용한 수업이 초등학생의 창의성 신장에 미치는 효과, 대구교육대학교 대학원 1. 서론
2. 본론
2.1 컴퓨터
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컴퓨터
1) 인터넷
2) 의료정보 시스템
Ⅴ. 미디어산업의 범위
Ⅵ. 미디어산업의 분류
Ⅶ. 미디어와 모바일 미디어
Ⅷ. 모바일 미디어의 적용
1. 모바일 미디어의 매체적 특성
1) 모빌리티 (mobility)
2) 개인화된 서비스 vs. 매스미디어
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수업의 질 향상을 위한 교수적 수정의 개념과
실행방안. 특수교육학 연구.
김은주외 다수 (1997) 환경중심수량지도프로그램III.
강병호, 배정아, 송정미 (2002) 장애학생의 통합을 위한 협력교수 프로그램.
이종영 (강원도양구교육청 장학사)
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강의 1강~6강
유범상 [정의를 찾는 소녀] 마북 2020
유범상, 김종해, 여유진 [사회복지개론] 방송통신대학교출판문화원 2019 분배와평등
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 1강에서 6강까지의 강의 내용을 참고하여, 자연적 권위와 자연적 평등의 내
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활용
4) 멀티미디어를 통한 생활환경 언어학습 영상자료 제작 활용
4. 효과
Ⅴ. 정신지체아 수개념형성학습자료(교수자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 활용
1) 조작 방법
2) 수업과정에서의 실제(학습의 실제)
4. 자료의
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기반 동시적/비동시적 원격수업 중 상호작용과 강의 품질 인식이 이러닝 효능감에 미치는 영향」, 조형미디어학, vol.26, no.1, (2023), 210-221. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이러닝의 발전과 특징
2. 이러닝의 장단점 분석
3. 사례로 본 이러닝
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및 교육공학. 서울: 학지사
- 박숙희, 엄명숙(2007). 교수-학습과 교육공학. 서울: 학지사
- 권성호(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원 * 수업방법의 유형
Ⅰ. 강의법
Ⅱ. 토론법
Ⅲ. 협동학습
Ⅳ. 인지적 도제 학습
* 참고문헌
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