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웹 사이트 구현, 컴퓨터교과-교사 중심으로, 석사논문, 단국대 교육대학원, 2005
◇ 서혜정, 초등 미술과 수업을 위한 협동학습 모형에 관한 연구, 인천교육대학교, 2002
◇ 스펜서 케이건, 협동학습, 열린교육에 신바람을 일으킨 협동학습, 실전
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수업모형
최경희·김추령(1994) : STS수업방법과 전통적 수업 방법에 의한 중학교 학생들의 과학 성취도 및 과학과 관련된 태도 변화에 관한 연구, 물리교육 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 과학과(과학교육, 과학학습)의 목표
1. 총괄적 목표
2. 하위 목표
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CAI와 CMI
CAI(Computer Assisted Instruction)
CMI(Computer Managed Instrucion)
컴퓨터 보조 수업: 수업에 컴퓨터를 활용하고, 극단적으로 교사대신에 컴퓨터를 사용
개별화수업이 가능
컴퓨터 관리수업: 교사의 성적, 자료관리를 위해 컴퓨터를 사용
개별화 수
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센서 중 3가지를 선택하여 각각에 대해 설명 하라. 작성 내용에는 입력하는 정보의 종류, 활용 용도는 반드시 포함하며, A4 용지 0.5매 이상 분량으로 서술하라. (9점)
① 가속도 센서
② 자이로스코프 센서
③ 근접 센서
3. 참고문헌 및 출처
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강의
2. 토론
3. 질문
4. 현장학습(견학 및 야외관찰)
5. 실험 수업
6. 조사 프로젝터 활동
7. 컴퓨터 활용
8. 협동수업
Ⅴ. 중등(중학교) 과학교육(과학과)의 멀티미디어활용교육
Ⅵ. 중등(중학교) 과학교육(과학과)의 ICT(정보통신기술)활
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보조도구로서의 가능성은 무궁무진하며, 이를 올바르게 활용하기 위한 디지털 리터러시 교육이 필수적으로 병행되어야 한다.
3. 참고문헌
1) 컴퓨터의 이해 강의록 5강, 한국방송통신대학교, 컴퓨터과학과 이병래 김민재. (2023). 생성형 AI의 장
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가. 1학기말 학업 성취도
Ⅴ. 단원(제재)의 지도 계획
Ⅵ. 지도상의 유의점
Ⅶ. 단원의 평가 계획
가. 평가관점
나. 평가방법
Ⅷ. 지도의 실제
가. 본시 수업 계획
나. 판서 계획
다. 자료 준비 계획
라. 형성(수행)평가 계획
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수업 : 학생개개인을 사전에 충분히 조사하여 학생 각자에게 적합한 수업의 처방을 내리는 것(시험의 보기문항으로 출제). ☆
* PT와 PI의 차이점
- PT : 사회적 강화
- PI : 외적보상을 받기 어렵다.
* Team Teaching <-> Team Learning ☆☆☆☆
- Team Tea
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강조하기 위하여 수학적 관련성 및 수학사를 교수학습 활동에 적극 활용한다.
컴퓨터, 계산기, 구체적 조작물을 교수학습에 적극적으로 활용한다.
일제식 설명 수업이나 강의 이외에 토론, 프로젝트 수행, 탐구활동, 소집단 활동, 수준별 이동
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강의 수준을 지속적으로 성장시키고 이후 노인 강의 수준을 업그레이드 할 수 있음을 강조하는 것.
3. 결 어
강의를 경청해 주심에 감사하다고 마지막 인사를 마침.
요약슬라이드
Q/A 슬라이드
결여 슬라이드 1. 서론
2. 본론
1)수업계획서
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