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컴퓨터 자격증을 공부하며 Word, Excel, Power Point와 Access를 능숙하게 활용할 수 있습니다. 또한 학과 수업을 통해 배운 SAS, SPSS 통계프로그램을 익혔습니다. 또한, 발표 수업이 많은 전공과목과 교양수업을 통해 자료를 조사하고, 분석하는 일에도
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강의를 듣고, 2006년 7월 MS-WORD와 EXCEL의 MOUS 자격증을 취득하였습니다. 이러한 자격증을 바탕으로 약 2개월 동안의 사무 보조 아르바이트를 하며 위의 두 프로그램을 이용해 문서를 작성하여 보았기 때문에 컴퓨터를 이용한 문서 작성은 능숙하
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웹기반 솔루션 개발자로 자리매김하는 것이 목표입니다. 1. 본인의 웹기반 솔루션 개발 경험과 그 과정에서 습득한 기술 또는 역량에 대해 구체적으로 서술하십시오.
2. 효성ITX의 웹기반 솔루션 개발 직무에 지원하게 된 동기와 해당 직
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수업의 기획, 진행, 피드백에 있습니다. 이전 직장에서 온라인 교육 프로그램을 설계하고 실행한 경험이 있습니다. 이 과정에서 참가자들의 다양한 요구를 이해하고 이를 반영한 맞춤형 교육을 제공하는 데 집중했습니다. 이렇게 구성한 프로
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활용에 앞장설 것입니다. 이를 통해 사회 전반의 디지털 혁신과 공정한 기술 발전에 기여하며, 지속 가능한 미래를 만드는 데 이바지할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및
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컴퓨터소프트웨어학부에서 얻은 학문적 성취와 실무 경험을 바탕으로 연구자, 개발자, 교육자, 그리고 사회 기여자로서 다양한 영역에서 활발히 활동할 것입니다. 혁신적 소프트웨어 기술 개발과 응용을 통해 산업 발전과 사회 문제 해결에
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컴퓨터 프로그램을 일정한 목적이나, 기능에 맞게 쓰고 사용하는 것에도 능숙합니다.
기술이나 학업의 가르침을 받는 학교 수업에서 배운 내용을, 사물(事物)이나 현상의 근본(根本)을 이루는 바탕으로, 제 개인이나 단체가 월드 와이드 웹에
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강화하겠습니다. 또한 기업과 협력한 산학연계 교육 및 워크숍을 통해 현장과 학문을 연결하는 역할을 수행하겠습니다.
여섯째, 사회적 책임을 강조하는 기술자로서 다양한 사회공헌 활동에 참여하겠습니다. ICT를 활용한 사회 문제 해결 프
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있는 구체적인 행동 계획을 세우도록 돕겠습니다. 또한, 수업 후에도 지속적인 자기개발을 위해 온라인 자료와 커뮤니티를 활용하여 꾸준한 성장을 이어갈 수 있도록 지원할 계획입니다. 이러한 강의를 통해 조직 구성원들이 변화에 유연하
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컴퓨터정보교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 관련 경험을 구체적으로 기술하시오.
3. 교육대학원에서 어떤 목표를 가지고 있으며, 이를 위해 어떤 노력을 할 것인지 서술하시오.
4. 본인의 강점과 약점을 각각 하나씩 제시하고, 이를 바탕
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