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컴퓨터 화면에 제시되며 교수가 라이트 펜이나 그래픽 타블렛을 사용하여 화면에 판서하는 내용은 학생화면에도 그대로 보여진다. 이러한 음성강의는 실시간 또는 비실시간으로 운영될 수 있다. 실시간 음성강의란 교수와 학생들이 약속된
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중요한 측면에 초점을 맞추었다. 이를 통해 학생들은 이론적으로 배우고 실습한 내용을 어떻게 효과적으로 접목시키는지를 경험했다. 전자 부품의 특성과 동 1. 서론
2. 실험 장비 및 재료
3. 실험 결과 및 토론
4. 결론
5. 참고문헌
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컴퓨터 설계 실험에서 MOSFET 증폭 회로의 실험은 기초 지식뿐만 아니라 실용적인 기술도 익히게 하여 차후 전자 공학 분야의 발전에 기여할 수 있는 밑거름이 된다. MOSFET 증폭 회로의 실험은 이러한 다양한 관점에서 전자 회로 설계 및 분석 능
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개인용 컴퓨터의 발달에 대하여 기술하시오
목차
1. 개인용 컴퓨터의 정의
2. 초기 개인용 컴퓨터의 등장
3. 마이크로프로세서의 발전
4. 운영체제의 진화
5. 그래픽 사용자 인터페이스(GUI)의 도입
6. 인터넷과 개인용 컴퓨터의 통
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컴퓨터에 표현하여 실제 체험, 실제적인 상황이나 문제 사태와 매우 유사한 학습 환경을 제공하여 학습
- 교육용 게임형 : 게임의 흥미 유발적 요소를 활용하여 학습과제를 재미있게 학습
- 목표기반시나리오 : 학습내용 및 활동 등을 시나리
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, 각 학생의 특성을 살려주는 음악과 수업이 되도록 한다
Ⅶ. 미술과의 정보통신기술활용교육(ICT)
1. 미술과의 ICT 활용 기본 학습 모형
2. 미술과의 ICT 활용 미적체험 및 감상학습 모형
3. 미술과의 ICT 활용 표현학습 모형
참고문헌
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그래픽 카드는 무엇이며 어떤 역할을 하는 기기인지를 설명하시오.
1. 컴퓨터를 구성하는 하드웨어 장치에는 어떤 것들이 있으며 각각 그 역할은 무엇인지를 설명하시오.
컴퓨터를 1. 컴퓨터를 구성하는 하드웨어 장치에는 어떤
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: Advanced Technology Attachment
9. Ultra ATA (또는 Ultra DMA)
10. USB : Universal Serial Bus
11. IEEE 1394 (또는 Firewire)
12. PCMCIA (Personal Computer Memory Card International Association)
13. IrDA : Infrared Data Association
14. AGP : Accelerated Graphics Port
15. MCA : Micro Channel
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특성
Ⅵ. 창작학습(수업, 교육)프로그램
1. 프로그램 개발의 기본 방향
2. 프로그램 개발의 원리
3. 프로그램 개발의 절차
Ⅶ. 컴퓨터학습(수업, 교육)프로그램(CAI프로그램)
1. ＣＡＩ프로그램의 유형
1) 반복?연습형 [Ｄrill and Ｐractice]
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특성으로는 ‘줄임말’과 ‘섞음말’의 사용이 뚜렷하고 어휘적 특성으로는 ‘은어 사용’, ‘비속어 사용’, ‘통신 메타언어 생성’, ‘상징어 사용’, ‘방언의 확대’, ‘상징기호 사용’ 등이 있다. 또한 컴퓨터 통신언어의 부정적긍정
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