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과정을 거치더라도 학습자 중심의 문학 교육을 위한 노력을 포기해서는 안 된다.
뿐만 아니라, 학습자들의 발달 단계에 따른 位階性, 계속성을 위한 方略도 마련해야 하며, 정보화 시대에 대비한 음성, 영상 매체 등 敎育工學 器機의 활용에
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교육학회, 2011
김혜숙, 유아의 창의성 발달을 위한 전통놀이의 교육적 가치, 한국아동교육학회, 2007
김순자, 전통놀이 교육에 대한 유아교사의 인식에 관한 연구, 한국방송통신대학교, 2007
박정용, 전통 놀이 문화에 기반한 기능성 게임 개발,
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교육실시
２. 기반시설 구축 및 프로그램개발
1) 정신보건센터 설치확대
2) 청소년정신건강증진 프로그램 개발
３. 인식전환 및 홍보
Ⅴ. 결론
참 고 문 헌 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청소년정신건강에 대한 선행연구
１. 현대 청소년정신건강에 관한
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제7차 교육과정에서 정보통신기술을 활용하기 위한 본격적인 논의가 이루어지면서, 정보통신기술을 활용한 교수 ·학습 활동이 모든 교과에서 실천될 수 있도록 교육 과정 각론을 구성하도록 하고 있다.
참고문헌
이지현(2003). 유아수학교육
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정보가 제공된다.
③ 문제 해결에 초점을 둔다.
④ 단 하나의 정답만이 확인될 수 있다.
⑤ 문제 해결에 대한 동기가 낮다.
<제5회 교육학 모의 고사 정답>
번호
1
2
3
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5
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정답
3
3
4
1
3
3
4
4
3
3
1
1
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5
3
3
4
4
4
1
번
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제7차 수학과 교육 과정에서는 실생활 문제의 해결이 특히 강조되고 있다. 제6차 교육 과정과 총괄 목표를 비교해보면 다음과 같다.
(제6차) 수학의 기초적인 지식을 가지게 하고, 수학적으로 사고하는 능력을 기르게 하며, 이를 활용하여 합리
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배경으로 한 우리의 전통적 교육에 가치를 둔 교육을 행할 때 우리는 보다 우리에게 적합한 교육을 행하게 될 것이다(이정미, 2000, p. 292).
참 고 문 헌
김승현(2003). 서당식 교육모형의 학교교육 적용에 관한 연구. 석사학위 논문.
한국교원대학
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교육)의 과업중심지도
1. 듣기를 위한 과업
2. 말하기를 위한 과업
3. 읽기를 위한 과업
4. 쓰기를 위한 과업
Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육)의 평가원리
1. 영어과 교육 과정
2. 평가 결과의 처리 및 활용
1) 평가 결과의 처리
2) 평가 결과
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제7차 개정
11. 1999년 2월 공정거래법 제7차 개정
Ⅲ. 대기업의 관리
Ⅳ. 대기업의 현황 및 문제점
Ⅴ. 대기업의 신경영전략
1. 신경영전략의 두 가지 배경
2. 신경영전략의 전개
1) 능력주의의 전개
2) 자동화의 급진전
3) 일본
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제7차 개정
11. 1999년 2월 공정거래법 제7차 개정
Ⅲ. 대기업의 관리
Ⅳ. 대기업의 현황 및 문제점
Ⅴ. 대기업의 신경영전략
1. 신경영전략의 두 가지 배경
2. 신경영전략의 전개
1) 능력주의의 전개
2) 자동화의 급진전
3) 일본식 노동조
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