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(ERP)
4) 제품개발(PLM)
5) 공급망관리(SCM)
7. 인공지능 스마트 팩토리의 사례
8. 스마트 팩토리의 필요성
9. 스마트 팩토리의 기대효과
10. 지능형 스마트 팩토리 활성화를 위한 개선방안
11. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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과 태도를 길러 관련 분야로의 계속 교육과 취업 등의 진로를 선택할 수 있다.
2. 교육 내용
농산물 유통 관련 학과의 주된 교육 내용은 농산물의 유통과 정보 수집 및 활용에 대한 내용이며, 주요 이수 과목으로는 교육부 지정 공통 필수 전문
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정보통신망법상 사이버스토킹죄
2) 정보통신망법상 사이버명예훼손죄
3. 사이버청소년매매춘
Ⅶ. 사이버 성폭력(인터넷 성폭력)의 대응책
1. 기술적 대응
2. 법적/제도적 대응
Ⅷ. 사이버 성폭력(인터넷 성폭력)의 대응 방안
Ⅸ. 결론
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교육과정에서의 정보기술 활용 방안 연구, 한국교육과정평가원, 1999
정택희 외 - 학교에서의 컴퓨터 통신 활용 실태 조사 연구, 연구보고, 한국교육개발원, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 에듀넷활용학습의 필요성
Ⅲ. 에듀넷활용학습의 장점
1. 교
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정보사회론, 데이콤출판부
이정복, 1997, 컴퓨터 통신 분야의 외래어 및 약어 사용 실태와 순화 방안, 국어학회.
조정문, 정보격차 현황 및 해소 정책 개발, 한국전산원
박재홍·한상진, 정보 격차의 현실과 대안전 전망, 경상대 사회과학연구 제
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정보과학회
ⅳ. 오강탁(1999), 영국의 지능형 서류 프로젝트(I-Form) 성과와 시사점, 한국정보문화진흥원 / 정보화동향분석
ⅴ. 이일병(1985), 인공지능 과 자연지능 <특집>, 대한전자공학회
ⅵ. 주영도(2011), 인간 인지 지식의 표현과 해석을 위
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. 김숙향. (2022). 메타버스 플랫폼 젭(ZEP)을 활용한 모둠 활동 수업 방안 연구.『중국어문논총』. 111권0호: 421-446. 1.서론
2.메타버스의 정의 및 필요성
3.메타버스의 장점과 문제점
4.메타버스를 위해 활용될 수 있는 ICT
5.결론
6.참고자료
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통신대학교출판문화원
B. 셰퍼, C. 호레이스 공저, 남기철 외 역(2010). 사회복지실천 기법과 지침. 나남
파울로 프레이리 저, 성찬성 역(1995). 페다고지. 한마당
김교환(2002). 현대복지국가론. 교육과학사
교육부(2018) ‘장애학생 인권보호 종합
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교육과정의 특성이라 하겠다. 일반 선택 과목은 학생들의 균형적인 이수를 위하여 ① 인문사회 과학 과목군(국어, 도덕, 사회), ② 과학기술 과목군(수학, 과학, 기술가정), ③ 예체능 과목군(체육, 음악, 미술) ④ 외국어 과목군(외국어), ⑤ 교
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과 인터넷
1. 예술가와 인터넷공간
2. 정보디자인 등장
3. 웹사이트 디자인
1) `HCI`(Human Computer Interaction)
2) 컴퓨터기술에 대한 이해
3) 웹사이트 평가시 점검해야 할 주요사항
Ⅴ. 문화예술과 벤처기업
Ⅵ. 문화예술의 문화예술정보시
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