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과정이 중요하며 반드시 필요하다.
참고문헌
김지원, 『정책분석론』 한국방송통신대학교출판문화원, 2014.
남궁근·이희선·김선호·김지원, 『정책분석론』(제6판) 법문사, 2018.
정호신. 정책학원론, 서울 : 2016.
이윤식(2010). 정책평가론. 대영
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방송통신대학교출판문화원.
박영숙,정성희(2015). 생활과건강. 한국방송통신대학교출판문화원.
최연희(2016). 지역사회보건간호학. 수문사.
이정렬(2012). 역학과 건강증진. 수문사.
이현순,이산영(2012). 보건프로그램 개발 및 평가. 이담북스.
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프로그램을 설계해봄으로써 가족교육의 필요성과 중요성을 더욱 깊이 이해할 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
김형태,김영빈(2023), 가족교육론, 한국방송통신대학교출판문화원
이성희, 홍달아기 외 3명(2024), 가족생활교육론, 창지사
조성연, 백경숙
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방송통신대학교/2023
교육과정/홍순정외/한국방송통신대학교출판문화원/2020
교육문화연구소/ [교육과정이론] Tyler의 8년 연구/ Edu연구소2/ 2019.02 https://www.edulabkorea.com/reference/process.php?ptype=view&code=process&idx=658&category=69
교육과정 및 교육평가(4판)
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평가
1) 경력단절 예방 및 재취업 지원 정책
2) 성폭력방지 정책
3) 여성 대표성 제고 및 참여 활성화
3. 앞으로 한국 여성정책이 나아갈 방향에 대한 자신의 생각을 서술
1) 경력단절 예방 및 재취업 지원 정책
2) 성폭력방지 정책
3) 여성 대
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방송통신대학교, 2021.
김성준, 국가균형발전 정책 추진의 현황과 과제 : 행정중심복합도시ㆍ혁신도시ㆍ기업도시를 중심으로, 공주대학교 교육대학원 석사학위논문, 2013.
유진우, 국토의 효율적 이용을 위한 지역균형발전 정책의 평가와 과제,
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프로그램 개발과 평가, 공동체, 2017
김수영 저, 영유아프로그램 개발과 평가, 양성원, 2016
이소은,이순형 저, 영유아 프로그램 개발과 평가,방송대출판문화원, 2016
김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
김운삼 저, 영유
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하기 위해 변화되어야 할 측면(문화, 조직, 직무, 인사관리, 교육 등등)들을 다각도로 논의하시오
(1) 전문직 인정과 보상
(2) 직업경력 기회
(3) 조직의 지지
(4) 의사결정과 관리에 참여
(5) 임상현장의 협력
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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과정
1). 개별화 교육 프로그램의 정의
2). 개별화 교육 프로그램의 구성요소
3). 개별화 교육 프로그램의 개발과정
2-2. 개별화 교육 프로그램 작성과정과 주요한 특징
1). 준비단계
2). 진단단계
3). 계획단계
4). 지도단계
5). 평가단
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청소년 정신건강의 중요성
2) 청소년 정신건강 증진의 필요성
2. 청소년 정신건강 증진을 위한 프로그램 개발과정을 작성하기
1) 주제 및 대상 선정
2) 프로그램 목적 및 목표
3) 프로그램 개발과정
4) 기대효과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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