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문화원, 2000
김인순, 『주제중심의 통합교육 프로그램 개발』, 한국교원대학교 석사학위 논문, 2001
권영례 서영숙, 『학습활동의 계획과 운영』, 한국방송통신대학교출판부, 1999
중앙대학교 부속유치원, 『활동중심 통합교육과정』, 양서원, 1
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2. 다큐멘터리를 활용한 한글 교육의 적용 실제
(1) 교수 - 학습 지도 과정
(2) 다큐멘터리를 활용한 한글 교육의 적용
(3) 수행 평가의 활용과 적용
3 . 다큐멘터리를 활용한 한글 교육의 의의
Ⅳ . 결론
※ 참고문헌
※ 참고논문
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꽃, 다큐멘터리
2. 다큐멘터리의 기본 이해
3. 다큐멘터리의 분류
4. 소재 선정 원칙과 구성상 특징
5. 최근 다큐멘터리의 경향
방송 3사 프로그램분석
<도표로 보는 방송사별 정통문화․ 역사 다큐멘터리와 변형다큐멘터리의 현황>
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문화원, 2000
김인순, 『주제중심의 통합교육 프로그램 개발』, 한국교원대학교 석사학위 논문, 2001
권영례·서영숙, 『학습활동의 계획과 운영』, 한국방송통신대학교출판부, 1999
중앙대학교 부속유치원, 『활동중심 통합교육과정』, 양서원,
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방송 단독으로 규정을 바꾸어내기 힘들다면 연예 시스템의 변화를 동시에 모색하면서 동반자적 변화를 꾀해볼 수도 있겠다. 그 동안 연예산업과 방송간 관계는 주로 어두운 부분에만 초점을 맞추어 왔다. 문화연대가 제기했던 가요프로그램
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과제.
정인숙(1999) 방송산업과 정책의 이해. 커뮤니케이션 북스.
한국방송개발원(1993) 국내방송의 외국 프로그램 모방 현황 분석 연구.
한진만,박천일 외 8인(2000) 방송론. 커뮤니케이션 북스.
홍기선 외(1998) 현대방송의 이해. 나남출판.
www.mbc.co
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과정과 NGO의 정책참여
1) 정책과정의 단계
2) 정책과정의 참여자
6. NGO의 정책참여 방식
7. 우리나라 NGO가 당면한 문제점
1) ‘시민 없는 시민운동’의 문제를 극복해야 한다.
2) 일반 대중의 요구를 정확히 파악하여 정부정책에 연결되도록
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문화 창조자로서의 역할정립
제2절 지역뉴스의 활성화와 취재보도의 전문성 강화
제3절 선거방송에서의 케이블TV 역할강화
제4절 지역밀착형 프로그램과 액세스 프로그램 도입
제5절 시청률 조사를 통한 수요와 공급의 계량화
제6절
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평가하는 시청자 평가 프로그램으로 시청자의 주권을 표현하는 유일한 프로그램이다. 시청자 의견수렴을 위한 노력과 다양한 정보제공은 보다 나은 시청자 주권문화에 기여하고 있다.
5)시청자 제작프로그램
현재 KBS 1TV에서 방송중이다. (열
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프로그램들을 들여다 보아야 할 것이다.
3. 흥미위주의 비판프로그램과 옴부즈맨 프로그램의 분리
앞서 살펴보았듯이 현재 방송 3사의 옴부즈맨 프로그램은 옴부즈맨 프로그램으로서의 역할을 다하지 못하고 있다. 비평도 오락프로그램과
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