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평가와 공영성 강화를 위한 토론회」발제문, 전국언론노동조합 EBS 지부 한국교육방송공사, EBS 강당 / 2003
김대호 / 새로운 방송정책 패러다임 / 방송문화 / 2004
권성호 / 교육방송제작 전문요원 양성을 위한 코스웨어 개발연구 / 교육공학연구 /
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① 교류와 긴장이 공존하는 한중일 관계
② 동북아 안보 불안정성의 기저 요인
③ 교재 11장을 기반으로 한 동북아 안보 환경의 구조적 분석
④ 동북아의 평화 구축을 위한 정책적 실천 과제
⑤ 평화를 향한 불가역적 여정
3) 참고문헌
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문화
4) 예술문화
6. 언어교육(문화요소) 교수를 위한 특정 학습자군 선정
7. 학습자군을 위한 문화교육의 내용과 계획
1) 한국의 언어문화
2) 한국의 생활문화
3) 한국의 전통문화
4) 한국의 예술문화
8. 한국어 교육론 과제를 마치며(
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방송진흥원(2000), 교육방송 발전방안 연구
* PD연합회보(1997), 교육방송 본연의 역할에 충실하자 Ⅰ. 교육방송의 의의 및 특성
1. 교육방송의 교육적 의의 및 기능
2. TV 교육방송 프로그램의 학생에 대한 교육적 기능
Ⅱ. 방송편성
Ⅲ. EB
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평가의 이해. 정민사 교육평가A형 기말
1. 규준참조평가와 준거참조평가의 개념을 각각 설명하고, 각각의 평가가 교육에서 활용된 사례를 제시하고 그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의
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문화예술참여공간으로서는 미흡한 실정이다. 이에 대한 지역주민과 지자체 나아가서는 중앙정부의 관심이 필요한 실정이다.
<참고문헌>
대중문화의이해 교재(2018), 김창남 외 지음, 방송대 출판문화원 목차
서론
본론
1, 지역 문화
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관한 자신의 견해
1) 남북연합을 통한 통일
2) 평화통일 문제의 제도화
3) 북의 개방 유도를 통한 점진적 통일
4) 대북포용정책
5) 국제 공조 강화
4. 통일을 위한 남북 통일정책의 과제에 대한 나의 의견
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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방송대 출판문화원.
임규혁, 임웅,2007, 『교육심리학』. 서울: 학지사
송명자,2003, 『발달심리학』. 서울: 학지사.
조희형, 김희경, 2014, 과학교육론, 교육과학사.
인간행동과사회환경,이정서,동문사, 2011년 Ⅰ.목차
1. 콜버그의 도덕성 발
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방송통신대학교 출판문화원 1. 과학적 관리론의 주된 특징과 문제점들을 설명하시오. (5점)
2. 전략기획과 실행기획을 비교· 설명하시오 (시간틀, 책임, 목표, 목적, 과정). (5점)
3. 목표관리 단계에서 유의할 점 5가지를 설명하시오. (5점)
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상황적합 모형의 인과관계
5) 피들러의 상황적합 모델
6) 피들러 상황모형에 대한 평가
7) 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단
8) (1)에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고문헌
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