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교육예산의 원칙
공개성의 원칙
명료성의 원칙
단일예산의 원칙
엄밀성의 원칙
한정성의 원칙
사전결정의 원칙
국고통일의 원칙
완전성의 원칙 제1절 교육예산
제2절 교육예산의 편성과 심의
제3절 교육예산의 집행과 결산
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PPT파일)/건양대학교/홍성훈 교수님, 아동보육학과 전소희/
https://www.konyang.ac.kr/cmm/fms/FileDown.do?atchFileId=FILE_000000000110591&fileSn=0
- 국가법령정보센터/유아교육법 시행령 제21조(교직원의 임무)/제19조의 8(유치원회계의 운영)/https://www.law.go.kr/LSW/lsIn
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교육과정의 개발
3. 특수학급 학생진학에 따른 교육의 연계체제 문제
4. 자격을 갖춘 교사의 확보
5. 현직연수와 장애아의 이해
6. 특수학급 유지에 대한 오해
7. 특수학급의 장학지도 관점
8. 특수교육을 위한 예산 편성과 집행문제
[통합
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예산의 적절성 활용도를 점검하고 의견 제시를 통한 예산편성운영에 참고 2. 교육예산을 중장기적인 시야로 보아야지, 당장 문제해결이나 교육감의 선거공약을 위한 해결책으로 교육예산을 편성하는 것은 경기도 교육에 큰 문제라고 생각함.
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운영하는 원장이 되었다고 가정하고, 유치원 운영계획을 자유롭게 수립하여 서술하시오.
1) 경영관 및 교육철학
2) 원훈 및 교육목표
3) 시설규모
4) 학급 편성
5)
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교육재정의 배분방법이란 교육예산을 편성하는 과정과 절차상 각 단위 조직들의 상호 역할분담의 형태와 활동내용 계획과 재정운용 계획을 연계 지우는 기술적인 과정과 절차를 말한다. 이러한 활동내용의 계획과 재정운영 계획을 연계 지
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사항 외에 학교회계의 시행을 위하여 필요한 사항에 관하여는 관할청이 정한다.
부칙
제1조 (시행) 이 규칙은 2001년 1월 1일부터 시행한다.
제2조 (경과조치) 2001년 1,2월 학교예산은 2000년 1,2월 예산에 준하여 편성한다.
[별지 서식] 생략
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교육부, 제7차 교육과정, 교육부, 1998
◈ 교육부, 고등학교 교육과정 해설(총론), 2000
◈ 김성수 외, 농촌농업교육의 방향, 서울 교육과학사, 1991
◈ 교육인적자원부, 학교 교육과정 편성·운영의 실제, 2001
◈ 농촌 교육 희망은 있는가, 중등우리
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운영과 다양한 학습 보조 자료가 필요하다.
참고문헌
교육인적자원부, 수준별 교육과정 편성·운영의 실제, 2001
윤여복, 읽기 영역의 수준별 수업 방안 연구, 한국교원대학교 석사학위 논문, 2001
전라남도 교육청, 수준별 교수·학습 평가자료(
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예산편성 및 운영기준 마련.
- 국립대학의 경우, 국고지원 확대(현재 선별적 지원방식 폐기)
7. 소외 계층 교육기회 보장 및 완전 무상교육
- 학생(유·초·중) 건강검진 무료 실시
- 장애아 육아-교육비 지원
- 농, 산, 어촌 무상교육 우선 실시
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