|
제13장 듀이 -『민주주의와 교육』 제14장 슈타이너 -『일반인간학』 제15장 몬테소리 -『아이의 발견』 제16장 닐 -『서머힐』 제17장 프레이리 -『페다고지』 제18장 마틴 -『교육적 인간상과 여성』 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함)
|
|
|
청소년기본법(1)
제10강 청소년기본법(2)
제11강 청소년활동에 관한 법(1)
제12강 청소년활동에 관한 법(2)
제13강 청소년복지에 관한 법(1)
제14강 청소년복지에 관한 법(2)
제15강 청소년보호에 관한 법
- 각 장별 출제예상문제 제공(해설 포함) -
|
|
|
청소년기본법(1)
제10강 청소년기본법(2)
제11강 청소년활동에 관한 법(1)
제12강 청소년활동에 관한 법(2)
제13강 청소년복지에 관한 법(1)
제14강 청소년복지에 관한 법(2)
제15강 청소년보호에 관한 법
- 각 장별 출제예상문제 제공(해설 포함) -
|
|
|
방식 - 묘사와 서사 제16장 글쓰기의 마지막 단계 - 퇴고 제17장 논문의 조건과 유형 제18장 논문의 주제 선정과 자료 조사 제19장 논문의 개요와 체재 제20장 자료의 인용과 주석 및 참고문헌 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함)
|
|
|
제3장 연구설계와 경험적 연구방법 제4장 질문지 작성법 제5장 측정과 척도구성 제6장 표집 제7장 데이터 분석의 준비 제8장 자료의 도표와 수치에 의한 정리 제9장 평균의 유의성 검정 제10장 논문의 작성 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함)
|
|
|
특성과 의복 선택
제11장 유행, 환경이슈와 의복 선택
제12장 소재의 성능과 패션관리
제13장 패션관리: 손질과 보관
제14장 패션관리: 의복의 손상과 대책
제15장 기타 패션제품의 관리 및 의생활의 변화
- 각 장별 출제예상문제 (해설포함) -
|
|
|
특성과 의복 선택
제11장 유행, 환경이슈와 의복 선택
제12장 소재의 성능과 패션관리
제13장 패션관리: 손질과 보관
제14장 패션관리: 의복의 손상과 대책
제15장 기타 패션제품의 관리 및 의생활의 변화
- 각 장별 출제예상문제 (해설포함) -
|
|
|
특성과 의복 선택
제11장 유행, 환경이슈와 의복 선택
제12장 소재의 성능과 패션관리
제13장 패션관리: 손질과 보관
제14장 패션관리: 의복의 손상과 대책
제15장 기타 패션제품의 관리 및 의생활의 변화
- 각 장별 출제예상문제 (해설포함) -
|
|
|
특성과 의복 선택
제11장 유행, 환경이슈와 의복 선택
제12장 소재의 성능과 패션관리
제13장 패션관리: 손질과 보관
제14장 패션관리: 의복의 손상과 대책
제15장 기타 패션제품의 관리 및 의생활의 변화
- 각 장별 출제예상문제 (해설포함) -
|
|
|
연구설계와 경험적 연구방법
제4장 질문지 작성법
제5장 측정과 척도구성
제6장 표집
제7장 데이터 분석의 준비
제8장 자료의 도표와 수치에 의한 정리
제9장 평균의 유의성 검정
제10장 논문의 작성
- 각 장별 출제예상문제 (해설포함)
|
|
메뉴펼치기
