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특징입니다. 정서적이고 태도 중심의 평가이기 때문에 학생의 전반적인 성장 및 발달 상태를 이해하는 데 중요한 역할을 합니다. 이 평가는 주로 관찰, 자가 평가, 교사 평가 등을 활용하며, 평가지표는 관심도, 참여도, 협동성, 자신감 등입니
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정의하는 것이 효과적이므로, 요인분석도를 작성할 때는 서비스제공회사의 여러 파트들이 모여 참여하는 것이 바람직하다. 그러면 중요한 요인들을 빠짐없이 정리할 수 있고, 또한 이 요인분석도가 기초가 되어 문제를 해결할 수 있다.
요인
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모형을 '네비게이터(Navigator)'로 명명하였다.
스칸디아 네비게이터의 예
이 모형에는 위의 그림과 같이 BSC의 네 가지 관점 외에 인적자원 초점이 포함되어 있다.
스칸디아의 성과지표인 다섯 가지 관점(학습 및 발전 초점, 프로세스 초점, 고객
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문제를 새로운 무역장벽(trade barrier)으로 제기시킬 움직임을 보이고 있다.
우리경제의 대외의존도가 높은 현실을 감안할 때 선진국의 온실가스감축이 본격화하는 상황이 전개되면 수출에 결정적인 타격을 입을 가능성이 크다. 특히 자동차와
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문제
가 발생할 확률이 높다.
또한 성수기에는 부분적으로 인원을 추가 투입하여 임시적으로 서비스조
직의 능력을 향상시킬 수 있다. 예를 들어, 학기중에 대학교 도서관에서 근로
장학생을 뽑아서 도서관 업무를 분담시키는 경우를 들 수
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1학기 방송통신대 교육평가 기말시험과제물정의적 평가의 개념과 특징 장단점을 기술하고 구조적 면접법 비구조화면접법 반구조화 면접법 중 1개를 선택 직접 실시하고 그 과정과 절차 결과 분석 시사점 등
1학기 방송통신대 교육평가 기말
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정의적 평가는 학생의 성취도와 학습 의지를 정성적이고 정량적으로 종합적으로 분석하는 방식입니다. 이는 학생이 얼마나 성취했는지뿐 아니라 흥미, 태도, 자율성, 협력성 등 교육과정 내 심리적, 태도적 특성을 평가하는 것이 특징입니다.
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절차를 기술한 뒤 면접법의 결과를 분석 3
교육평가정의적 평가의 개념과 특징 장단점을 기술하고 구조적 면접법 비구조화면접법 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 선택한 면접법을 유치원 교사 어린이집교사 유아
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학습성과와 성장 과정을 체계적으로 측정, 분석하여 교육의 질과 효과를 높이기 위한 과정입니다. 정성적 평가는 인성, 태도, 흥미와 같은 비수치적 요소를 평가하며 학생의 정서적, 인지적 성장 상태를 파악하는 데 중요합니다. 특징은 평가
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정의적 평가는 학습자의 태도, 동기, 자아개념 등 정서적 측면을 평가하는 것으로써, 지식이나 기능이 아닌 내면의 성장과 태도를 측정하는 것이 목적입니다. 특징으로는 평가가 주관적일 수 있으나, 학생의 자기 인식과 태도 변화를 관찰할
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