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계층. 서울: 다산출판사
- 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미
- 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사
- 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서울: 교육과학사 * 안드라고지의 개념과 안드라고지 학습에 대한 가정
Ⅰ. 안
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요소
Ⅶ. 국제마케팅의 유의사항
1. 정보원천(information source)
2. 기호화(encoding)
3. 메시지 경로(message channel)
4. 해독(decoding)
5. 수신자(receiver)
6. 환류(feedback)
7. 잡음(noise)
Ⅷ. 국제마케팅의 디자인전략
1. 디자인 환경의 변화에 따른 디
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되었다.
목차
Ⅰ .서론
Ⅱ .본론
1.전쟁의 배경
2. 1차 봉기
3. 집강소 시기
4. 청일전쟁과 2차 봉기
Ⅲ .결론
1. 역사적 의의 Ⅰ .서론
Ⅱ .본론
1.전쟁의 배경
2. 1차 봉기
3. 집강소 시기
4. 청일전쟁과 2차 봉기
Ⅲ .결론
1. 역사적 의의
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요소 [문화전략적 사고, 동기, 행위]
✪ 문화지능 응용하기
• 글로벌 경제에서의 성공적 업무수행을 위한 지침
• 글로벌기업의 다국적 팀 구성과 Leadership
✪ 문화지능 사례
• IBM의 사례 Shade of Blue
• Royal
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1. 회사소개
2. 대교의 직원구성
3. 지점내 조직원의 구성과 주요업무
4. 대교 ERP도입의 과정
5. ERP도입 배경의 회사 측 주장
6. ERP도입후의 업무 변화
7. 노동조합의 대응
Ⅸ. ERP(전사적자원관리)의 기술발전 전망
Ⅹ. 결론
참고문헌
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배경과 학교교육의 영향력 분석. 서울: 한국교육개발원.
서길원(2010). 새로운 학교와 새로운 학교 운동, 교육정책포럼 학교혁신 어떻게 할 것인가-경기 혁신학교와 새로운 학교 운동. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육격차의 개념과 실태
1)
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등장 배경
2) 귀인이론의 정의
3) Weiner의 귀인이론
3. 귀인 이론의 구성 요소
1) 귀인 이론의 구성 요소
2) 귀인의 세 가지 차원
① 원인의 소재(locus of control)
② 안정성(stability)
③ 통제가능성(controllability)
4. 귀인훈련프로
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등장 배경
2. 피디 저널리즘의 기능
III. PD 저널리즘의 가치
1. 국민의 알권리 충족을 위한 정보전달
2. 객관성: 기계적인 중립성을 뜻하는 것이 아님
3. 공익성- 다양성.
4. 대중의 정의
IV. 사례들 중심으로 본 PD 저널리즘
1. 시
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배경
2. 종교적 배경
Ⅲ. 제 1차 레바논 내전
1. 내전을 주도하는 대상
2. 내전의 원인
3. 국제적 대응 및 개입
4. 타이프협정
Ⅳ. 제 2차 레바논 내전
1. 내전의 원인 및 내전을 주도하는 대상
2. 자국민의 시선
3. 국제적
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배경
Ⅳ. 인성교육의 필요성
Ⅴ. 인성교육의 지도원리
1. 통합적 접근의 원리
2. 지속성의 원리
3. 관계성의 원리
4. 자율성 원리
5. 체험의 원리
Ⅵ. 인성교육프로그램의 내용
Ⅶ. 인성교육프로그램의 시사점
Ⅷ. 향후 인성교육프
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