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포함된 변인들
2-8. 연구에 사용된 독립변인, 종속변인과 통제변인 또는 조절변인과 중재변인
2-9. 용어 정의 및 변인에 대한 조작적 정의
2-10. 변인에 대한 측정중심의 조작적 정의
2-11. 연구 대상 집단
2-12. 주된 표집방법
2-13. 사용한 통계
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4) 회귀모델을 근거로 한 격차 산출방법
Ⅳ. 학습장애아동의 언어학습
1. 학습장애아의 언어 수용
2. 학습장애아 교육과 연계된 테크놀러지의 활용
Ⅴ. 학습장애아동의 교육과정
Ⅵ. 학습장애아동의 교육방향
Ⅶ. 결론
참고문헌
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처리한 object파일과 listing파일을 작성하게 된다.
2.구현 사항
SIC 버전 어셈블리 언어 처리 가능 (예제 2.1 처리 가능)
-START, END, BYTE, WORD, RESW, RESB directive 처리
-idirect mode addressing 처리
-상수 처리 (C `EOF’, X`F1’)
SIC/XE 버전 어셈블리 언
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성적인 언어나 행동에 의하거나 또는 이를 조건으로 할 것
1) 육체적 행위
2) 언어적 행위
3) 시각적 행위
4) 기타 사회통념상 성적 굴욕감을 유발하는 것으로 인정되는 언어나 행동 등
5. 고용상의 불이익을 주거나 성적 굴욕감을 유발하여
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1) 차별적인 근로조건
2) 직장생활에서의 인권침해: 욕설, 폭행, 성폭행
3) 강제단속과 추방정책으로 미등록 이주노동자 인권침해
3. 북한이주민
4. 성적소수자
5. 다문화가족
1) 결혼이민자
2) 결혼이민자 자녀들의 보육 및 학교생활적응
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언어적 행동을 관찰한다.
환자의 환청 경험에 관해서는 실제의 현실을 진술해준다.
환청에 관련된 환자의 행동을 지적해준다.(현실요법)
환자와 함께 시간을 보낸다.
현실과의 접촉 유지를 위해 활동을 지시하고, 오락, 단체 활동 등 프로그램
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프로그램의 내실화?특성화?다양화
3. 교수-학습매체(ICT) 등 변화하는 매체의 효과적?체계적 활용
4. 사교육의 책무성 강화
5. 사교육의 공공화 유도?지원
6. 교원의 질 강화를 통한 학교교육의 내실화
1) 교원의 사회경제적 위상 강화와 사기
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언어 ------------------------------------------------- 8
7. 강간과 성폭행 ------------------------------------------------- 8
8. 매맞는 여성 -------------------------------------------------- 13
9. 여성의 특별한 상담욕구 ---------------------------------------- 17
10.
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처리, 경영정보시스템 등이 그 응용 예가 될 수 있다. 현재 전문가나 지식기반 시스템은 C나 C++로 작성되는 것도 있긴 하지만 대부분 LISP와 Prolog로 프로그램 된다. 인공지능 언어를 개발하기 위해 LISP과 Prolog의 가장 좋은 기능들을 결합시키려
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프로그램 모델 개발, 한국장애인고용촉진공단고용개발원상담평가부, 2002
임미화 : 직업탐색프로그램 매뉴얼, 한국장애인고용촉진공단고용개발원상담평가부, 2003
전도근 : 진로직업 교육, 학지사, 2011
Charles Martin 저, 심혜숙 역 : 성격유형과
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