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관리, 인간과 성, 피임, 성적남용, 성병과 에이즈, 가치 확인, 그리고 긍정적인 또래 관계에 대한 집단교육을 실시한다.
⑪ 오락프로그램 운영
⑫ 자조집단의 형성
⑬ 퇴원해서 지역사회로 돌아갈 때 계속적인 추후 건강관리 제공
⑭ 대상자
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관리 시스템이 구축되어야 하고 적극적인 홍보가 필요하다고 본다.
(1) 청소년학과 및 사회복지학과 대학생 지원 사업 프로그램
: 대학생 지원 사업 프로그램을 통해 기관에 대한 홍보와 함께 예비 청소년지도자들을 지원한다.
(2) 프로그램의
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성적 - 성적이 너무 높아도 안 됨. (사회관계를 본다) 1. 장애인 복지란
2. 장애인 복지실태
3. 장애인 복지회관의 정의
4. 장애인복지관 활동연혁
5. 장애인 복지회관의 실제업무
6. 장애인 복지관 종사자 현황
7. 복지관 운영 시
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성적비관 & 학업부담
3) 교우관계
4) 우울증
5. 청소년 자살의 실태----------------------------------4
1) 자살충동과 자살시도의 정도
2) 원인별 실태
6. 청소년 자살의 문제점------------------------------7
7. 자살문제에 대한 학교사회복지사의
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본론.
1. 청소년기의 정의와 특성
2. 자살이란 무엇인가?
3. 자살에 대한 이론분석
4. 청소년 자살의 특성
5. 청소년 자살의 원인
6. 청소년 자살의 보호요인
7. 청소년 자살 문제해결을 위한 현행 정책과 프로그램
결론.
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성적표도 받아 볼 수 있다.
4) 관리 영역의 유아교육 현장 적용 예
예를 들어 유치원에서 교통안전에 대한 교육프로그램을 개발하였다면, 프로그램의 예산, 필요한 시설, 매체 활용 준비 시간, 교수 자원 등을 기획 감독 조정하고, 학습 자원을
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관리단계
7. 아동학대 예방을 위한 개선과제1) 아동복지법의 개정
2) 아동보호체계의 보완
3) 효과적인 아동학대사례관리를 위한 전문 인력 배치 및 보강
4) 학교와 교사를 활용한 예방프로그램의 실시5) 지역사회를 통한 예방프로그램 실시
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프로그램
3) 슬픔
<표4-5> 학교장에서 슬픔과정을 통합하기 위한 권고
4) 우울과 자살
<표4-6> 우울 아동 및 청소년의 일반 증상
<표4-7> 학급에서 나타나는 우울증의 증상과 그 영향
5. 내재화 행동문제에 대한 예방 대책 (우울과 자
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프로그램의 확장 전략, 초점, 기준, 학생참여의 결정 등을 포함한다.
5-위에서 아래로의 지지는 CIS가 사회서비스 프로그램을 더하는 것은 물론, 학교 전체 개혁 프로그램을 촉진한다.
6-직원의견조사, 학교관리팀에게 도움주기, 교사를 위한 훈
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프로그램 및 지역사회 연계
W.k의 역할
상담자, 평가자, 분석가
10. 사후관리계획
대상
사후관리내용
Client
최불량(17세)
폭력,
불성실,
성적부진
1. c.t의 담임교사 나다님과의 한 달에 한 번 전화상담을 통해 c.t의 학교생활에 대한 지속적인 피드
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