|
프로그램 개발자는 여러 고려사항을 면밀히 검토하여 자원봉사 프로그램을 기획할 수 있어야 된다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
자원봉사 프로그램 관리 조휘일 지음 | 학지사 | 2002년 02월 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사 프로그램 개
|
|
|
프로그램 운영
Ⅱ. 1주차
1. 갱년기 이해하기
2. O X 퀴즈
3. 갱년기 여성의 생리적 변화
4. 갱년기에 발생하기 쉬운 증상 알기
Ⅲ. 2주차
1. 갱년기 여성건강을 위한 6가지 식사지침
2. 웃음레크레이션
Ⅳ. 3주차
1. 우울증 예방관리
2.
|
|
|
프로그램 개발, 한국형사정책연구원, 2014
아동학대행위자특성별 치료프로그램 개발, 보건복지부, 2009
박현선 외, 아동학대 가해부모를 위한 치료프로그램 개발, 아동권리학회 , 2004
이영환, 고선옥, 김경신 외 2명 저, 아동안전관리, 창지사, 201
|
|
|
프로그램관리. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사 프로그램이란
2. 자원봉사 프로그램 계획에 반영해야할 점
1) 프로그램 계획 시 전제조건
2) 프로그램 계획 시 고려사항
(1) 프로그램대상자의 포괄성
(2) 프로그램의 통합성
|
|
|
프로그램에 대한 이용자 만족도 비교연구. 석사학위논문, 청주대 사회복지행정대학원.
강은숙. 2007. “지역아동센터의 활성화 방안 연구”. 목원대학교 산업정보대학원 석사논문.
공계순 외, 2009, “지역아동센터에서의 사례관리실천 방안에
|
|
|
프로그램 기획 (성과측정 및 평가)』. (2008), 보문각.
김영종, 권순애. 「논리모델(Logic Model) : 사회복지 프로그램 기획에의 적용가능성」. 사회과학연구, (2003), 209-226.
권순애. 「성과중심 프로그램 기획 및 관리를 위한 조직학습 적용 연구 :D
|
|
|
프로그램의 효과, 상담학연구, 제18권 제2호, 2024.
최동현, 조직 내 인간관계 개선을 위한 교육 방안, 인사관리연구, 제32권 제4호, 2023. 목차
1. 서론
2. 관계향상 교육프로그램 개발의 이론적 기초
3. 학습자 중심의 개발원칙
4. 상호작용 증
|
|
|
프로그램 관리에 대한 교사, 학부모의 요구조사. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문
강신천 외(2017). 지역사회와의 협력에 기반한 방과후학교 운영 방안 연구.한국교육개발원.
강선나(2016). 방과후 특기적성 미술교육을 위한 미술 영역별 연
|
|
|
프로그램 관리에 대한 교사, 학부모의 요구조사. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문
강신천 외(2017). 지역사회와의 협력에 기반한 방과후학교 운영 방안 연구.한국교육개발원.
강선나(2016). 방과후 특기적성 미술교육을 위한 미술 영역별 연
|
|
|
프로그램 관리에 대한 교사, 학부모의 요구조사. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문
강신천 외(2017). 지역사회와의 협력에 기반한 방과후학교 운영 방안 연구.한국교육개발원.
강선나(2016). 방과후 특기적성 미술교육을 위한 미술 영역별 연
|
|
메뉴펼치기
