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관리하고 평가하여 학교생활에 반영하는 과정을 의미한다. 성적처리는 학생의 학습 성과를 객관적으로 평가하고 그 결과를 교사, 학생, 학부모에게 전달하는 중요한 역할을 한다. 전통적으로는 수기 또는 엑셀과 같은 프로그램을 이용했으나
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성적태도 습득하여 자신의 신체 및 신체변화를 이해하고 자신의 신체를 돌보는 기능 강화
2) 원목장난감을 통해 습득된 지식을 통해서 자신의 신체를 존중하며 소중히 여기는 가치관 확립하고 타인과의 관계를 알고 존중할 수 있는 능력 습득
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프로그램 개발』, 한국 청소년 상담복지개발원, 2015.
김갑숙, 박치홍 (2015). 중학생의 자살생각과 자살시도에 영향을 미치는 위험요인과 보호요인. 재활심리연구, 2015.
김진주, 조규판 (2012). 청소년의 스트레스, 부모-자녀 의사소통, 우울 및 자
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프로그램의 강화
알코올 중독에 대한 예방 및 치료 프로그램이 학교 중심의 프로그램(school-based program)으로 제공될 때의 강점은 공식적인 기관인 학교 내에서 제공되는 프로그램이기 때문에 부모의 동의가 없이도 알코올 중독자 자녀들에 대
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관리에 대한 실태 분석
1) 강사의 영입·검증·관리 측면
2) 수업 장학 측면
3) 시설 활용 측면
2. 특기·적성교육의 효과 및 만족도에 대한 실태 분석
3. 특기·적성교육과 사교육과의 경쟁력에 대한 실태 분석
4. 특기·적성교육의 지원정책에
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프로그램은 부모-자녀 간의 긍정적인 관계와 자녀들의 건강한 발달을 촉진하는 것을 목표로 하며, 부모들의 스트레스 감소와 자녀들의 행동문제 감소, 학교 성적 향상, 자녀들의 자존감 향상 등의 긍정적인 효과가 보고되고 있다.
[참고문헌]
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프로그램참여
평가및보고
사후관리지도
○ 소요예산 (단위: 원)
항목
금액
산출근거
비고
강 사 료
300,000
1회당 100,000원 * 3명 = 300,000
후원금
소모품구입 및 홍보비
100,000
20명 * 5,000원 = 100,000
자부담
캠프 참여비
660,000
학생 20명 * 30,000원= 600,000
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성적 행동에 대한 책임
7. 동성 행동과 이성 행동
8. 심리 사회적?성적 행동
9. 결혼과 양육
1) 사랑
2) 성숙과 책임감
3) 스트레스
Ⅵ. 정신지체아 성교육의 프로그램
1. 성교육프로그램적용시기와 장소
2. 성교육 학습의 강화 방법
Ⅶ.
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성적을 받는 것은 나에게 중요한 일이다.
3
나는 미래를 위하여 공부를 해야한다.
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나의 친구들은 내가 필요하고 가치있는 존재임을 인정하고 알게 해준다
5
나의 친구들은 내가 중요한 선택을 해야 할 때 충고와 조언을 해준다.
6
나의 친구들
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프로그램 개요
1.1 프로그램 이름
1.2 대상 연령
1.3 목적 및 목표
2. 프로그램 내용 및 특징
2.1 교육 내용
2.2 활동 유형
2.3 평가 방법
3. 교사의 역할
3.1 교수법
3.2 지원 및 관리
3.3 피드백 제공
결론
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