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결혼이민자적응지원에 관한연구”, 원광대, 2008
- 김갑현, “국제결혼이주여성대상 교육프로그램 개선방안에 관한 연구”, 한국교원대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다문화 가정 관련 문제점
2. 다문화 가정 생활 교육 프로그램
Ⅲ 결론
Ⅳ
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‘꿀먹은 벙어리’ ‘집단적 조현병’
(장슬기, 미디어오늘, 2021. 02. 15.)
https://n.news.naver.com/article/006/0000106644 1. 문제점
(1) 여성혐오
(2) 장애인 혐오
(3) 그 외의 혐오들
2. 배경
3. 해결방안과 제안
4. 출처 및 참고문헌
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사회에 잘 화합하도록 독려하는 정책적 대안 필요 1. 다문화에 대한 이해
2. 다문화가족의 현황
1)다문화가족 구성
2)다문화가족의 문화
3)다문화가족의 청소년
(1)한민족 청소년
(2)새터민 청소년
(3)국제결혼가정의 자녀
(4)외국인 노
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다문화 교육 현황
http://kocw.xcache.kinxcdn.com/KOCW/edu/document/khcu/leesunghee1205/4.pdf 서론
본론
1) 미국 다문화 교육 특징
2) 캐나다 다문화 교육 특징
3) 프랑스 다문화 교육 특징
4) 독일 다문화 교육 특징
5) 한국사회에 도입할만한 모델을 선정
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국제결혼 이주외국인 유입에 관한 정책(4) 불법체류에 관한 정책 (5) 외국인의 사회통합에 관한 정책
2. 외국인 유입에 의한 효과 및 한계(1) 외국인 유입에 대한 GDP 증가(2) 경제적 측면 효과 및 한계(3) 사회통합적 측면의 한계
3. 미래 이주민
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「한국의 결혼이민 배경과 현황」, 현대의 다문화가족
통계청, 2008년 혼인통계결과
보건복지부, 2005 한국의 결혼문화 실태조사 결과 1. 다문화 가족의 형성배경
2. 다문화가족에서의 갈등과 원인(문제)
3. 다문화 가족의 갈등 해결방안
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결혼이민자 자녀들의 보육 및 학교생활적응
결혼이민자 자녀들은 부모의 낮은 경제사회적 지위, 언어 문화 교육방식의 차이 등으로 가정과 학교교육에서 많은 문제들을 드러내고 있다.
결혼이민자 가족실태조사 및 중장기 지원정책정책방
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결혼으로 이루어진 가정
（다문화 가족）
외국근로자 가정
외국인 근로자인 남성과 여성이 한국에서 결혼하여 이루어진 가정이나 외국인 근로자로서 결혼하지 않고 단독 생활하는 가정
현황
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사회 적응곤란으로 향후 사회문제로 대두 우려
- 부모의 양육능력 부족으로 언어인지발달 지체 등 노정
※ 아동 언어지능 및 학업수행능력은 일반아동에 비해 낮은 수준(’07년 국제결혼가정 자녀 실태조사, 복지부)
※ 다문화 영유아의 보육
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맞춘 ‘혼혈인가족’과 말 그대로 국경을 넘나드는 결혼의 형태를 의미하는 ‘국제결혼가족’, 마지막으로 한부모가정•독신자가정처럼 다양한 가족의 형태 중 하나로 정의하는 ‘다문화가족’이 그것이다. 1.서론
2.본론
3.결론
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