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. 교무행정실무사 면접 1. 교무/행정실무사 면접 후기 및 가이드 2. 실무사 업무 관련 20질문 및 답변 3. 자기소개 관련 10질문 및 답변 4. 선생님과의 관계 관련 10질문 및 답변 5. 업무 태도 관련 6질문 및 답변 6. 기타 4질문 및 답변
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학교 선생님들이 그 채점기준을 잘 마련하고 그에 합당한 점수를 학생에게 잘 반영하고 있는 것 같다. 또한 시험 문제를 출제할 때에 있어서 예를 들어 국어과의 경우 선생님이 많이 있어서 출제하는 교사들이 많이 있으므로 그 교사들이 출
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학교 교육대학원에서 학습심리학을 기반으로 한 상담 교육에 대한 연구를 통해 교육자로서의 역량을 더욱 향상시키고자 합니다. 연세대학교 상담교육대학원 학업계획서 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 학습목표 및 계획 4. 기타 특기사항(
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학교에만 적용되던 체벌 금지 조치가 1998년 3월 26일부터 사립학교까지 확대 우루과이 금지 * 체벌, 명예를 손상하는 벌 금지(규정을 위반한 교원은 정도에 따라 면직 처분) 일본 금지 * 육체에 고통을 주는 행위, 장시간 기립, 무릎끓고 앉히기,
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쟁점 1. 고교평준화에 대한 논쟁 (1) 과열과외 유발과 조기유학 증가 (2) 학력의 하향평준화 (3) 학교선택권 (4) 사학의 자율성 침해 2. 고교평준화 정책의 보완시책 (1) 자립형 사립고 (2) 특성화고 (3) 특수목적고 -결론-
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선생님과 나는 가지고 있었다. 이것은 몇 번인가 만나는 중에 서로 확인한 것이다. 회선의 속도, 상대방의 인터넷 기술 수준, 이러한 것들이 전부 갖추어져야 하지만, 무엇보다 중요한 것은 기본적인 사고방식일 것이다. 학교 교육이라고 하
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) 1. 장애학생들과 일반학생들의 생활지도  1)역할활동지도  2)도우미 친구 배정 및 지도  3)자리배정 및 자기소개  4)모둠활동  5)문제행동지도  6)장애이해교육 2. 장애학생들의 수업지도  1)수업모형  2)학교행사지원
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학교 사범대학 부속 고등학교 ▶학교소개 ▶학교 구성원 ▶학교 시설 ▶학교장의 경영 방침 ▶학교의 특수성 ▶금년도 역점사업 ▶1학년 12반 ▶학교생활 ▶하루일과 ▶실습시작 ▶첫번째주 ▶두번째주 ▶세번째주 ▶마지막주
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학교는 이러한 갈대밭의 문화를 만들고 가꾸어야 하는 공간이어야 한다. '좋은 게 좋은 거지 뭐?' '뭐 그렇게 복잡하게 따지고 들어', '시간 끌지마', '또 물고 늘어지네' 등의 말의 폭력이 오가는 '참을 수 없는 존재의 가벼움'을 우리는 학교 토
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