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. 17년간 신불산에서 수행하며 얻은 깨달음을 책으로 서술하시면서 우리도 이 깨달음을 배울 수 있어서 너무 감사하다. 1.통찰과 역설 책 소개
2.통찰과 역설 저자 소개
3.통찰과 역설에서 인상깊었던 구절과 내 생각
4.느낀점
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소개하면 다음과 같다.
知識의 학습 ; 槪念에 관한 지식 →槪念形成學習
事實, 現象, 原理, 法則에 관한 지식 →(原理)發見學習
技能의 학습; 知的技能 〔지식의 적용 기능 〕 →問題解決學習
心動的技能 〔신체의 활용 기능〕 →練習(技能熟
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소개
1-2. 내가 고른 덕목
1-3. 기존 교과서의 간략한 분석
2. 이야기 소개
<나도 일등한 적이 있다>중 4.1절 - 송민주 일기 모음집
3. 전개방향(차시구성 및 발문을 통한 전개)
4. 느낀 점
5. 참고도서
부록. 《참고할만한 이
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학교
( )학년 ( )반 ( )번
이름 ( )
이름
성별
남 .여
연령
세
주소
☏
나의 특기
나의 취미
혈액형
건강 상태
형
나의 학력
초등학교
중학교
고등학교
대학
활동 부서
부
부
부
과
수상
경력
①
①
①
①
②
②
②
②
내가 가진 자격증
나의 소개
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자기 유도의 단위인 '가우스'란 말도 그의 이름에서 딴 것이다.
3.맺음말
수학이라는 왕국은 그것을 ‘볼 수 있는’ 사람들의 것이다. ‘불 수 있는’사람들, 즉 수학적인 직관을 갖고 있는 사람들은 그 힘으로‘불 수 없는’같은 시대의 사람
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학교 문법 교사용 지도서 19p 탐구 활동의 문제점 중에서..
(4) 학습자 차원의 문제점
주입식 교육에서 탐구 학습으로의 지향은 학습자를 위한 일종의 교육방법의 개혁이라고 볼 수 있다. 하지만 이러한 탐구학습은 개인차에 따른 문제점도 가
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학교를 설립해야 한다.
즉, 개성과 자기 중심적 사고를 지닌 요즘 학생들의 능력과 재능의 다양성을 인정하고 육성하는 학교 운영을 해야 한다는 것이다. 애니메이션학교, 미용학교, 재즈학교 등과 같은 다양한 학교를 설립하여 특색과 개성
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자기 존중을 기반으로 한 삶을 살아가기 힘들다고 보기 때문이다.
또한 실질적으로 교육이 이루어지는 현장에서 단순히 외국 학생들의 적응을 돕는 수준에 그치는 것이 아니라, 한국에서 교육받는 모든 학생들에게 다양성을 인정할 수 있는
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학교에서 6학년 사회과를 맡고 있는 훼이 제이스(Fay Jeys) 선생님은 학급 놀이를 이용하는 것이 다른 어떤 것보다도 교육적이라고 믿고 있는 분이시다. 그 선생님은 늘 학생들에게 협동의 중요성을 가르치고 있다. "아이들은 만일 그들이 자신
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불교
1. 한국 불교사
2. 원효의 사상과 교육관
IV. 초등학교 교육에 적용될 수 있는 불교사상
1) 인연설
2) 6바라밀(보살도)
V. 초등학교 교육에 적용될 수 있는 실제 사례
1. 식사 예절
2. 대인 관계 형성 및 공동체 훈련
ꊳ 결 론
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