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분석. 『정보사회와 미디어』,17(1), 77-113.
황유선 이재현,『트위터에서의 뉴스 생산과 재생산』,서울 :한국언론진흥재단,2013
김소담 양성병 (2015). 온라인 뉴스 사이트에서의 일반댓글과 소셜댓글의 비교분석. 『한국콘텐츠학회논문지』, 15.&nb
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신문
1.신문 성격의 일반성
2.한국의 신문시장
3. 지역신문의 개념
4. 지역신문의 등장배경
5. 지역신문의 기능과 역할
Ⅲ. 외국 지역신문의 사례분석과 국내 지역신문
1. 미국의 지역신문
2. 일본의 지역신문
3. 독일의 지역
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분석. 『정보사회와 미디어』,17(1), 77-113.
황유선 이재현,『트위터에서의 뉴스 생산과 재생산』,서울 :한국언론진흥재단,2013
김소담 양성병 (2015). 온라인 뉴스 사이트에서의 일반댓글과 소셜댓글의 비교분석. 『한국콘텐츠학회논문지』, 15.&nb
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분석 및 정리
6. 보고서 작성 및 마무리
7. 발표 및 전시회
8. 활동 반성 및 평가
Ⅸ. 프로젝트수업(프로젝트중심학습, PBL)의 유의사항
Ⅹ. 프로젝트수업(프로젝트중심학습, PBL)의 평가
?. 결론 및 시사점
1. 학생들의 다양한 요구?흥미?
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분석하여 학습주제를 정한다
2) 학습 목표를 정한다
3) 본질적 질문과 단원질문을 정한다
4) 전체적인 수업 진행 절차를 정한다
5) 단원 수업설계에 필요한 자료를 수집한다
6) 학생의 입장에서 학생결과물 샘플을 제작한다
7) 학생결과물과
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분석의 문제와 사회의 기본가치
3. 교사의 역할
IV. 논쟁수업의 접근법
1. 문제해결 접근법(problem solving approach)
2. 공공문제 접근법(public issues approach)
3. 의사결정 접근법(aecision makig approach)
4. 도덕적 추론(moral reasoning approach)
5. 협동 학습
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관한 이론적 고찰
1. UCC의 의미
2. UCC의 등장과 성장과정
3. UCC 활성화의 요인
4. UCC의 순기능과 역기능
5. UCC의 유형 및 분류
Ⅲ. UCC 서비스 및 이용 현황분석
1. UCC 서비스 현황
2. UCC 이용 현황
Ⅳ. UCC 서비스의 문제점 및 개선방안
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기반 경제사회의 주역이 되기 위해 교육개혁을 추진하는 한편, 전국의 모든 학교에 인터넷 망을 구축하는 등 교육정보화 사업에 많은 노력을 기울이고 있다.
급변하는 지식 정보화 사회에서 지식과 정보에 접근하고 분석하며 정리종합하고
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관한 윤리적 고찰)
1. 루소의 이론을 바탕으로 ………………………………………… 14p
2. 로크의 이론을 바탕으로 ………………………………………… 18p
3. 롤즈의 이론을 바탕으로 ………………………………………… 22p
Ⅳ 정보
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신문고시 제정에 관한 언론개혁시민연대 의견서, 21세기언론연구소
언론개혁시민연대(2001), 방송발전기금운영에 관한 언론개혁시민연대 의견서, 21세기언론연구소
임종업(1999), 정부의 언론정책, 관훈클럽 Ⅰ. 언개연(언론개혁시민연대,
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