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지키기
친구의 잘못 용서해주기
어려운 친구 돕기
- 반 친구들에게 확언하기
자신이 마음에 새긴 내용을 친구들 앞에서 확언하기
정리 및 차시 예고
- 좋은 친구가 되려는 마음을 가지기
- 차시내용: 자주적인 생활을 한 사람들의 모범
7´
7´
6
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학습 목표
4. 학습의 발전 계통
5. 단원의 지도 계획
6. 단원 지도상의 유의점
7. 평가 관점
8. 수업자의 의도
9. 학습자의 실태 분석
10. 이론적 배경
10. 본시 교수 학습 활동의 실제
11. 평가 계획
12.판서계획
13.자료 활용 계획
실험결과
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섯째 마당-
앎의 즐거움
1. 하나씩 알아가면
3학년 6반 번
이름:
나는 여러분들이 거리나 텔레비전에서 많이 볼 수 있습니다. 아직 3학년 6반 여러분이 사용하기엔 약간 이른 물건이지만 여러분의 아버지나 어머니께서는 종종 사용하십니다. 사
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신이 쓴 편지 발표하기
- 자유롭게 자신의 생각대로 쓴 편지를 친구들에게 발표한다.
정리 및 차시예고
- 사람마다 다른 생각을 갖고 다른 삶을 살 수 있음을 이야기한다.
- ‘닭장 속의 독수리’ 실감나게 읽어 오기
8´
2´
아이들이 자칫 흥
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유의점
7. 단원 평가 계획
Ⅱ.학급 실태 분석
1. 학습 생활 실태
2. 국어과 선호도 실태
Ⅲ.적용 교수․학습 모형
1. 창의성 계발 모형
Ⅳ.본 수업에 대한 수업자 의도
Ⅴ.본시 교수-학습 지도안
Ⅵ.국어과 교수-학습 과정안
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교수학습과정안의 개발
1. 다문화 교수학습과정안의 개발 과정
가. 1단계: 수업 상황 이해하기
다문화 교수학습과정안을 개발하기 위해 가장 면저 해야 할 일은 수업의 상황에 대해이해하는 것이다. 효과적인 교수학습과정안을 개발하기 위해
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학습-‘소설 동의보감’의 구성단계 파악하기>
hwp-p4. 재구성한 ‘내용학습’ 참조 Ⅰ. 대단원 개관
1. 대단원 학습 목표
2. 대단원 설정의 이유
3. 대단원 구성의 방향
Ⅱ. 삶과 갈등, 그리고 문학
Ⅳ. 교수-학습 지도안
==1/2차시
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3. 교수 학습 계획
(1) 목적 및 방향
(2) 교수 학습 내용 (3차시)
(3) 수업 진행 방식
(4) 협동 학습
5. 보충 자료
(1) 시나리오의 이해
(2) ‘육체미 소동’ 관련 기사문
<육체미 소동> 모둠활동 계획서
<육체미 소동> 모둠활동 보고서
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교수 학습 평가, 서울 한국문화사
전병만(1999), 영어과 열린 수업 모형, 외국어 습득 및 교육과정론, 서울 한국문화사
최진황(1985), 영어수업모형과 교실영어, 서울 민족 문화 문고 간행회
한국교육과정평가원(1999), 고등학교 영어과 수행평가의
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교수학습을 위한 체계적 학습 양식 모형 연구, 교육과정연구, 2001
김방한, 언어학의 이해, 민음사, 2005
정규식, 언어학개론, 탑출판사, 2009
임규혁 (2006). 교육 심리학. 서울:학지사.
조은혜 / 의사소통중심 교수법을 이용한 교실수업 연구, 부산
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