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학습(자기 선택 학습), 코너학습 3. 토픽(Topic) 4. 토론학습 5. 지그소우(Jigsaw)학습 - 협력학습 6. 프로젝트(Project)학습 7. 팀 티칭(Team Teaching) 8. 신문을 활용하는 재미있는 학습(Newspaper In Education) Ⅷ. 학급경영(학급운영)의 전략 Ⅸ. 결론
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  • 등록일 2011.04.15
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연구 1. 수업 모형의 탐색 Ⅳ. 단원 지도의 개관 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 목표 4. 단원의 계열 5. 단원 지도 계획 6. 단원의 평가 계획 7. 지도상의 유의점 8. 본시 교수-학습 과정안 9. 본시 평가 계획 10. 학습
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  • 등록일 2011.12.14
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기분이 좋습니다. S2 : 기다리는 시간을 낭비하지 않습니다. S3 : 서로 더 친해 집니다. S : 감사합니다. 5분 ppt 가. 단원명 나. 단원의 개관 다. 단원 전개 계획 라. 지도상의 유의점 마. 단원평가내용 바. 본시 교수-학습 과정안
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  • 등록일 2011.02.22
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연구 보고서에 의하면 많은 청소년들이 성에 대한 문제로 고민을 한다고 대답하였으며, 비행 청소년들은 일반 청소년들보다 성에 대한 고민을 더 많이 하는 것으로 나타났다고 한다. 그럼에도 불구하고 우리 나라의 각급 학교를 비롯해서 사
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  • 등록일 2012.09.16
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고든법 Ⅸ. 브레인스토밍의 주의사항 Ⅹ. 브레인스토밍의 사례 1. 4단계 과정 1) 1단계 : 문제 사태제시 2) 2단계 : 정보의 공유 3) 3단계 : 윷놀이 자리 배치 및 시행 4) 4단계 : 소감문 작성 2. 교수?학습 과정안 참고문헌
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  • 등록일 2010.10.23
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교수학습 방법을 개선하고 학생들의 성장 발달을 촉진할 수 있는 수업장학을 강화해야 한다. 교재 연구를 위한 지원, 선배 교사 수업 참관 기회 제공, 자기 수업 반성 기회 제공, 학습 지도안 지도 및 수업 참관 등과 같은 자기동료임상장학을
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  • 등록일 2019.09.18
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수업을 구상하며 2. 단원명 3. 단원의 개관 4. 단원의 목표 5. 단원의 학습 내용 및 활동 (말‧듣‧쓰) 6. 학생의 학습 실태 파악 및 지도 대책 7. 본시와 관련된 교재 연구 9. 본시 교수 ․ 학습 과정안
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  • 등록일 2011.03.05
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교수학습 방법을 개선하고 학생들의 성장 발달을 촉진할 수 있는 수업장학을 강화해야 한다. 교재 연구를 위한 지원, 선배 교사 수업 참관 기회 제공, 자기 수업 반성 기회 제공, 학습 지도안 지도 및 수업 참관 등과 같은 자기동료임상장학을
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  • 등록일 2018.10.11
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퀴즈가 아닌 확산적 사고를 할 수 있도록 한다. 창의성을 촉진하도록 지도 1. 단원명 2. 대상학년, 학기 3. 단원의 개관 4. 단원의 목표 5. 단원의 지도 계획 6.주제별 지도 계획 및 활동 7. 교재 연구 9. 교수․학습 과정안
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  • 등록일 2011.03.01
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2. 단원의 개관 3. 단원의 목표 4. 학습의 흐름 5. 학습의 과제 분석 6. 단원의 전개 계획 7. 지도상의 유의점 8. 단원 평가 계획 9. 학생 실태 10. 교재 연구 11. 본시 교수․학습 과정안 13. 판서 계획 14. 평가계획
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