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현대교육출판, 1997.
권영창 외, 교육방법론, 형설출판사, 2006.
전태련, 함께하는 교육학(교육방법편), 마이쌤, 2009.
조규락ㆍ김선연 공저, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2008.
홍미리 외, 열린교육과 팀 티칭, 동문사, 1998.
2. 논문
김명숙, “혼합
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대한 논평" 목회와 성령(총신대학 신학대학원 초청 강연집, 에페소 서원 1991)
5. 안영복 성령론의 바른이해(기독교 문서 선교회 1989)
6."오순절 사건의 올바른 이해" 고려신학보16(1988)
7.정규남 "오순절과 현대교회 에 있어서 성령역사 차영배
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대사》, 지식산업사, 1983.
김희영 엮음,《이야기 일본사》, 청아출판사, 1995.
연민수 편저,《일본역사》, 보고사, 1998.
W.G. 비즐리, 장인성 옮김,《일본 근현대 정치사》, 을유문화사, 1999.
이노우에 키요시, 차광수 역,《일본인이 쓴 일본의 역사
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대한기독교교육협회, 2015.
5. 김이선, 다문화가족의 초국가적 가족 연계망과 정책적 시사점, 한국여성정책연구원, 2014.
6. 이종일, 다문화사회와 타자이해, 교육과학사, 2014.
7. 마르코 마르티니엘로 저, 윤진 역, 현대사회와 다문화주의, 한울, 20
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대왕사
강대국의 정보기구 박영일 著 현대 문예사
국가정보론 정태순 著 삼보 출판사 1. 프랑스의 정보활동
1) 프랑스 정보기관의 활동
2) 프랑스 정보기관의 체계
2. 해외안보총국(DGSE)
1) 기원 및 발전
2) 임 무
3) 활동 사례
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대책연석회의, http://www.withall.or.kr
한국의 노령화 추이와 노인복지대책, 민재성 외, 한국개발연구원
노인문제와 노인복지, 허정무, 협신사, 2005.05.08
현대사회와 노인문제, 임춘식, 유풍출판사, 1991.06.01
조석주, 이상묵, 고령화사회에 따른 지방
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현대 독일어, 교육과학사
4. 임승규·정의원(2002), 고등학교 중국어Ⅰ, 서울 시사에듀케이션
5. 주수웅(1988), 일본어교육3, 경기대학교
6. 최희순 외(2003), 일본어교육과정의 교수학습의 실제, 신라대 교육과학연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 제2외국어 교
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대하듯이 다가가야 하므로 조심
스럽게 할 것이다. 따라서 동학은 생태적 한계성 논제를 수용할
것이고, 이념 구체화 프로그램도 마련하는 것이 불가능하지는 않
다. 적극적 생태주의에 다가가 있는 젬이다. 다만 그것이 현대인
으로 하여금
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대학교 대학원
지동식(1982), 로마제국은 왜 멸망했는가?, 대학 문화사
정기문, 로마제정의 조세제도 정비와 그 한계
프리츠 하이켈하임, 김덕수 역(1999), 로마사, 현대 지성사
황태호, 로마제정기의 검투 경기에 관한 연구
Montanelli·Indro(1998), 로
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대 히브리 법사상에 관한 연구, 박사학위론문, 전남대학교 대학원, 1986.
김승근, 히브리 율법과 메소포타미아 법전들과의 비교연구, 석사학위론문, 서울신학대학, 1983.
엄재원, 신명기법전의 법률적 이해 - 우리나라 현대 민.형법과의 비교,
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