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지도 아래, 이론과 실천이 조화를 이루는 연구를 수행하며 제 경험을 더욱 확장하고 심화시킬 예정에 설레는 바이며, 대학원에서 이루어지는 다양한 세미나와 공동 연구 프로젝트에 적극적으로 참여하며, 단순히 개인의 연구에 머무르지 않
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일할 기회가 주어진다면 능동적이고 적극적인 행동력을 보여드릴 것입니다. 1.성장배경 (1,000 Byte)
2.성격의 장/단점 및 특기 (1,000 Byte)
3.학교생활 및 사회활동 (2,400 Byte)
4.직장생활의 목표 및 장래희망 등 (1,000 Byte)
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지도 모른다.
더 나중의 시대에게 돌아 갈 몫일 지도 모른다.
하지만 그렇다고 해서
당신이 그 옳은 일을 중단해선 안 된다.
당신의 행동으로부터 어떤 결과가 얻어질지
당신은 모를 수 있다.
그러나 당신이 아무것도 하지 않는다면
아무
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행동에도 많은 질책으로 제가 올바른 가치관을 가질 수 있도록 해주셨습니다. 물론 이러한 가르침은 자연스럽게 주변 사람들로부터 많은 신뢰를 얻을 수 있게 하였으며, 더불어 제가 속한 분야에서 성실함으로 일관하는 올바른 삶을 살게 하
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지도를 해야 한다고 말씀하셨지만, 아직 우리나라에서는 이런 현상을 해결할만큼의 인프라구축이 부족할 뿐더러 제 3자의 입장에서 봤을 적에도 이해가 안갈정도로 얼렁뚱땅 넘어가는 경우가 많다 생각합니다. 바로 이 점을 공략하여 폭력을
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지도한 학생들 중 가장 탁월함’ 에 평가하신 경우 각 항목별로 사례를 들어 설명하여 주시기 바랍니다.
※ 다음 학업 및 특별활동 관련 영역에 있어서의 지원자의 특징이나 장점 혹은 활동 내용 등 추천의 내용을 기술하여 주시기 바랍니다.
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행동했던 경험이 있다면 서술해 주십시오. [100자 이상 500자 이내]
장애 학교에서 시각 장애 고등학생의 수학 공부를 도왔습니다. 다른 학생들과 달리…력 목표는 무엇이며, 그것을 추구하는 이유를 서술해 주십시오. [100자 이상 500자 이내]
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행동과 감정을 세심하게 관찰하고, 위급 상황에 대비한 응급처치 능력을 길러 아이들이 안전한 환경에서 생활할 수 있도록 노력할 것이다. 또한, 위생 및 생활 습관 교육을 통해 아이들이 올바른 생활 태도를 형성할 수 있도록 지도하며, 정기
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행동을 보일시에 담임교사와 학부모와의 상담을 통해 학생의 문제해결을 도와야 합니다. 문제행동에 대해 가감없이 말씀 드리고 대처방안을 논의하여 학교교실, 가정, 돌봄교실에서 일관성있는 지도가 이뤄져야 학생의 문제해결에 도움을
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행동이 앞 설 때가 있습니다. 이러한 덜렁거림을 방지하고 차분해지기 위해 책을 많이 읽고 있습니다. 책을 읽으면 다른 사람의 삶을 보고 배울 수도 있으며 행동이 앞서지 않는 차분함과 많은 생각을 가질 수 있어 좋습니다.
□ Principle in life
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