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한국중독범죄학회보.
김미현 (2005). 인터넷 및 게임중독이 청소년정신건강과 생활에 미치는 영향에 관한 연구, 석사학위논문, 원광대학교 행정대학원.
강경두 (2013). 청소년 인터넷 게임 과몰입에 대한 운동효과 : 심리·뇌 활성화 분석, 박사학
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연구회, <기적의 독서법>, 길벗, 2005
이연주, 「효율적인 중국어어휘 지도방안 연구:마인드맵 이론을 중심으로」, 한국외국어대학교 교육대학원 중국어교육전공 석사학위논문, 2007
이현아, 「고등학교 중국어교육의 실태분석 및 원어수업
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연구 시리즈, 2017.
정지수. Meritz Research, 사물인터넷의 핵심, 음성인식 스피커, 2016.
박용태, 서비스공학, 생능출판사, 2012.
변순용, 인공지능로봇을 위한 윤리 가이드라인 연구, 윤리교육연구 제47집, 한국윤리교육학회, 2018. 목차
서론
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뇌졸중 후 언어 장애 환자를 위한 간호 중재 전략. 한국간호과학회지, 37(3), 156-167.
정민호, 송지연. 뇌졸중 환자의 압박 궤양 예방을 위한 간호 실무지침. 임상간호연구, 24(2), 198-209.
최지혜, 한수진. 뇌졸중 환자의 심리사회적 재활을 위한 간
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한국원자력의학원의 시스템을 충분히 익혀 전문적인 간호 역량을 쌓는 것이 목표입니다. 장기적으로는 방사선 간호 분야의 전문성을 갖춘 간호사로 성장하고, 연구와 교육에도 참여하여 조직에 기여하고 싶습니다.
38. 마지막으로 하고 싶은
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, 1998.
홍기삼,『향가설화문학』, 민음사, 1997. 1. 머리말
2. 향가의 명칭과 개념
1) 향가
2) 사뇌가
3) 도솔가
4) 향요
5) 단가
3. 향가의 기원과 발전과정
4. 현존하는 향가
5. 향가의 장르
6. 향가에 대한 분쟁
7. 맺음말
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연구(논문): 연세대학교 대학원 사회학과 김은정, 2003년
한국 유아의 조기 교육(이명조)
영아 조기 교육의 실태 및 어머니의 인식에 대한 연구(정의영)
안혜영, 2002. 보통 부모의 특별한 아이들. 올림
유아 교육 정책 과제 2001-24
‘창의적이고 전
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연구센터.
이선옥, 조남옥(2014), 성인간호학, 한국방송통신대학교 출판문화원.
이혜진. (2010). 지역사회 심뇌혈관질환 고위험군을 위한 교육프로그램개발과 효과평가 : 고혈압당뇨병 교육프로그램 개발 (Doctoral dissertation). 경북대학교 대학원.&n
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한국교원대학교 대학원.
7. 정향윤(2011), 실체적 구조’에 비추어 본 교육과정 연구 비판, 숙명여자대학교 대학원.
8. 임수현(2010), 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점, 서울교육대학교 교육대학원.
9. 정지성(2008), 학교장이 인
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뇌과학적 이해와 교육적 시사점. 서울교육대학교 석사학위논문.
조영남 (1998). 구성주의 교수-학습, 초등교육연구논총, 12, 93-94.
한국교육개발원 (2019). 평생교육통계 자료집. 교육부
Bandura, A. (1977). Self-efficacy: toward a unifying theory of behavioral chan
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