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사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 사회복지 실천현장에서 필요한 지식
1. 일반적 사회복지 지식
2. 특수한 실천 분야에 대한 지식
3. 특수한 기관에 대한 지식
4.
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실습생들에게 항상 열정적으로 가르침을 주셔서 다양한 분야에서 많은 것들을 배울 수 있었고, 좋은 말씀도 많이 해주셔서 사회복지사로서 어떠한 마인드와 가치를 가져야하는지 깨달을 수 있었습니다.
실습을 하는 과정 내내 문서 작성 능
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사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 의료사회복지사의 역할과 직무
I. 의료사회복지사의 역할
1. 개별 의료사회복지사의 역할
2. 의료팀으로서의 역할
3. 심리, 사회적 상담가로서의 역할
4. 협의진료 활동
5. 경제적인 지원
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4. 사회복지실천의 가치와 윤리를 갖고 임한다.
15. 전문가로서의 편견, 선입견, 고정관념을 인식하고 객관성을 유지한다.
16. 실습지도 내용을 실행에 옮긴다.
17. 실습과정을 책임감 있게 수행한다.
기 록
18. 기록, 보고서 등을 정해진 일시
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사회복지사가 됐을 때 어떠한 자세와 숙련된 기술로 임해야 하는지를 배우며, 한층 더 성숙할 수 있었던 뜻 깊은 실습을 마무리 하였다.
과제
장애인의 원활한 지역사회 활동참여와 사회통합을 위한 실천방법
실습지도자
지도내용
현장에서
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사회를 대상으로 한 장애인식개선 및 장애예방 등을 위한 활동
관보 발행, 장애발생예방 캠페인 매스컴을 활용한 장애인식개선 홍보, 견학 등
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조사연구사업
장애인복지증진을 위한 조사연구 및 다양한 재활프로그램 개발보급
지역장애인
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사회조사
② 정신질환자와 그 가족에 대한 교육. 상담 및 지도(사회사업지도, 방문지도)
(2) 교육 이수과정
① 이수과목: 의료사회복지실천, 정신보건사회복지 실천
② 실 습: 정신보건센터 및 관련 의료기관에서의 실습
(3) 정신보건 사회복지
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사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 지역사회대상 사회복지실천의 과정
I. 1단계 : 문제인식단계
1. 문제와 관련성을 갖는 사람의 파악
2. 문제의 범위설정
3. 문제의 특성 파악
4. 문제확인에 필요
II. 2단계 : 문제원인 분석
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실습내용 및 역할에 대한 평가
1.1. 수행한 실습내용 및 역할의 요약
1.2. 평가
1.3. 앞으로의 계획
2. 실습에 임한 자세 및 노력
3. 실습을 통해 배운 점
4. 앞으로 더 필요한 지식과 기술
5. 실습에서 어려웠던 점
6. 기관 및 실습지도자
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통합해서 수행하도록 하여 지역주민에게 보다 전문화된 사회복지서비스가 제공되도록 하는 복지전달시스템이다. 사회복지서비스 전달체계의 문제가 되는 여러 상황의 개선을 위해 설치된 기관이지만, 사회복지사무소 또한 몇 가지의 주요
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