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천문대 아닌 선덕여왕 권위 상징물)
http://dna.naver.com/viewer/index.nhn?articleId=1979080900329205002&edtNo=2&printCount=1&publishDate=1979-08-09&officeId=00032&pageNo=5&printNo=10417&publishType=00020(경향신문, 1927년 8월 9일자 5면)
http://blog.naver.com/tmskdlvj4958 (블로그: 역사와 블
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자기”와 “그”의 재귀적 용법에 관하여」, 『한민족어문학』p145-156, 한민족어문학회.
朱德熙(1982), 『法』, 商印.
王力(1985), 『北京代法』, 北京商出版社.
[사전류]
『연세한국어사전』, 연세대학교 언어정보개발연구원 편, 1998. 두산동아.
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자기학 도성재
한국풍수지리연구소 자료실 (
http://www.fengshuikorea.co.kr/index_feng.html
)
풍수지리학회지
한국자기학회 자료실 (
http://www.kofst.or.kr
)
한국자기학회 학회지
한국 과학기술 정보연구원 (
http://www.kisti.re.kr/kisti/index.jsp
)
===>많은 자료가
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천문우주학도 연구했다. 이것이 불과 500년도 안 된 얘기다. 지금도 세계에서 가장 교육열이 높은 나라, 세계에서 인구당 박사학위 소지자가 가장 많은 나라가 바로 한국이다.
우리는 단일민족이고 종교적 배경이 비슷하며 법보다 도덕을 더
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천문우주공학과 박사학위 논문, 2002년 6월
11) 이재신, \"GPS 수신기와 전자 나침반(Electronic Compass)을 결합한 차량 항법 시 스템(Vehicle Navigation System) 개발\" 연세대학교 산업대학원 전자공학과 석사 학위논문, 1999년 12월
12) 장호식, \"GPS 위성수에
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한국의 과학기술사를 정리해보면 다음과 같다. 먼저 고대에는 고인돌과 고분벽화, 첨성대를 통해 천문학의 면모와, 《무구정광대다라니경》을 통해 당시 뛰어난 인쇄기술을 살펴볼 수 있었다. 고려시대에는 고대보다 더욱 제도화된 천문관
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한국노동연구원
정진기(2004)「우리나라 청년실업정책에 관한 고찰」중앙대학교 행정대학원 석사학위논문
조준모,황성수,이재성,배호중,윤정윤(2011)「노동시장 채용패턴 변화에 따른 청년취업인턴제 중장기적 제도개선 방안 연구」한국노
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연구원, 열린교육을 위한 자기 주도적 학습의 이론과 실제, 1997.
제주도교육청, 자기주도 학습(장학자료) 열린교육. 1996.
김은산, 열린교육(Open Education)의 세계적 동향, 열린교육의 이념과 실제, 한국교육학회 교육철학연구회 연차학술대회 발
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한국사상사대계 제6권』, 한국정신문화연구원, 1993 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법론 및 분석틀
Ⅲ. 한국과 베트남의 민족주의 형성과 전개
Ⅳ. 한국과 베트남의 해방 전후 남북 각 지역별 역사전개와 그 특징
Ⅴ. 한국과 베트남의 다른 길
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채용 및 승진 등에 학벌이 미치는 영향연구, 한국교육개발원 정책연구, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국교육의 문제점
1) 과열된 사교육
2) 공교육의 위기
3) 교육 불평등
4) 부족한 인성교육
5) 학벌주의
6) 학교폭력
7) 다문화 교육의
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