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1. 성장과정 및 학교생활
학창시절부터 상대방의 이야기를 들어주며 'Good Listener'는 ‘Good Speaker' 라는 신념을 가지며 저의 이야기 보단 상대방에 귀 기울였습니다. 함께 대화를 하면 편안한 느낌이 든다며 어느새 고민상담소라는 별명이 생
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학교가 지원자를 선발해야 하는 이유에 대하여 기술하여 주십시오.
▶ 띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 작성해야 합니다.
어린 시절부터 읽어온 많은 책들 중에는 누군가의 죽음에 대한 이야기가 많았습니다…
2. 고등학교 재학
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극복하고 이루었던 성취 경험을 소개해 주십시오. (1000자)
- 언제, 어떤 경험이었으며 어려움을 극복하기 위한 구체적인 노력, 결과 내용을 소개해 주십시오.
▶ 4. 학교 졸업 후 후배들에게 남기고 싶은 이야기를 소개해 주십시오. (1000자)
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학교성적에 대해 자신의 생각을 이야기해 보십시오.
경영에서 제일 중요하다고 여기는 것은?
유로달러에 대해 말해 보십시오. 1. 지원동기
2. 성장과정
3. 성격의 장단점
4. 생활신조
5. 입사 후 포부
6. 기타 특기사항
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이야기와 실패 및 성공 등 특별한 경험이야기를 기술하시오.
저는 고등학교를 미국에서 졸업하였습니다. 당시 저는 어릴적부터…
3. 자신의 인생에서 가장 도전적이었던 일은 무엇이며 그 경험을 통해 얻은 것은 무엇인지 기술하시오.
고
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학교에서는 30여명의 친구들과 이야기 하며 단 한명의 소외자가 없는 주변 사람들에 대한 관리로 저는 많은 사람들이 믿을 수 있는 아이로 성장을 했습니다. 동등한 입장에서 항상 생각하고 누가 더 낫고 누가 조금 덜 낫고 없이 항상 동등한
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이야기와 실패 및 성공 등 특별한 경험이야기를 기술하시오.
중고등학교 시절 제가 가장 싫어하는 과목은 한자였습니다…
3. 자신의 인생에서 가장 도전적이었던 일은 무엇이며 그 경험을 통해 얻은 것은 무엇인지 기술하시오.
제가 고등
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선생님이 되려고 노력하였습니다. 또한, 저는 아이들의 가정환경과 학교생활에 대해 관심을 가지고 듣고 이야기하며 위로와 격려를 해주었습니다. 이러한 활동을 통해 저는 아이들에게 긍정적인 영향력을 주었다고 생각합니다.
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친구이자 형님이 되려고 노력하였습니다. 또한, 저는 아이들의 가정환경과 학교생활에 대해 관심을 가지고 듣고 이야기하며 위로와 격려를 해주었습니다. 이러한 활동을 통해 저는 아이들에게 긍정적인 영향력을 주었다고 생각합니다.
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학교생활의 어려움을 겪는 여러 가출청소년들의 이야기를 듣고 해결책을 제시하는 상담활동을 했습니다. 이 같은 활동을 통해 다른 사람을 이해하는 폭이 넓어졌으며 구성원들을 효과적으로 이끄는 리더로서의 역량도 키울 수 있었습니다.
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