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및 행동장애의 개념적 모델 분류
1. 정신역동적 모델
2. 생리학적 모델
3. 심리교육적 모델
4. 생태학적 모델
5. 인본주의적 모델
6. 행동적 모델
7. 인지학습 모델
Ⅳ. 정서 및 행동장애아의 효과적인 행동 수정 방법
1. 긍정적 강화
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있다.
ㄴ) 클라이언트가 자기이해를 돕는 치료자
ㄷ) 클라이언트와 치료자간의 독특하고 진솔한 관계
(2) 인본주의 이론( 메슬로우(자아실현), 로저스(훌륭한 1. 심리사회 모델
2. 클라이언트 중심 모델 (인간중심 모델)
3. 인지. 행동이론
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1-1. 스키너 이론에 대한 소견
2. 반두라
2-2. 반두라 이론에 대한 소견
Ⅳ. 인본주의이론
1. 로저스
1-1. 로저스 이론에 대한 소견
2. 매슬로우
2-2. 매슬로우 이론에 대한 소견
결 론
주요 이론과의 실천에서의 연관성 및 소견
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5. 구조주의 가족치료
6. 경험주의 가족치료
7. 정신분석적 가족치료
8. 인지행동주의 가족치료
9. 해결중심적 가족치료
10. 이야기치료
11. 가족치료사례
III. 결론: 가족치료의 평가 및 비교분석
참고문헌
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기본 가정
2) 인지이론의 주요 개념과 원칙
3) 인지치료 방법
2) 인지행동치료의 주요 기술
5. 인지행동치료의 주요 기술과 개입 전략
6. 인지행동치료의 장점과 한계점
1) 장점
2) 한계점
7. 마무리 및 정리하기
참고문헌
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개념 및 특성
나. 성격유형
4) 남근기
가. 개념 및 특성
나. 성격유형
5) 잠재기
6) 생식기
5. 사회체계에 대한 이해
1) 가족
2) 집단
3) 사회문화체계
III. 정신분석이론과 사회복지실천
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관
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및 심리치료의 이론, 김영혜 외 4명 역, 시그마프레스, 2014 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론을 비교·설명
1. 정신분석적 상담이론 - Psychoanalytic Therapy
1) 심리적인 문제 발생과정
2) 인간관
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정신장애의 진단 및 통계편람(제4판), 하나문학사, 미국정신의학회 p.59~61
2. 최신정신간호학각론, 정담미디어, 도복늠외 25인 p.580~591 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년, 청소년 정신장애의 정의
2. 청소년, 청소년 정신장애의 특성
3. 청
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이론적, 실험적 발전을 개관 1. 생애
2. 주요 개념
① 상호결정론
② 학습모델
③ 관찰학습
④ 목표, 규준, 자기조절
⑤ 자기효능감 (self-efficacy)
3. 성격이론의 적용
4. 사회인지적 이론의 평가
참고문헌
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정신장애인을 위한 심리치료
(1) 정신역동적 치료
(2) 인본-실존주의 치료
(3) 게스탈트 치료
(4) 행동 치료
(5) 인지치료
(6) 구성주의 및 이야기 치료
(7) 집단치료
3. 정신장애인 가족을 위한 개입방법
(1) 가족교육
(
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