|
교수-학습 자료 개발과 적용에 관한 연구-5학년 닭 기르기에 관하여, 진주교대 교육대학원 학위논문, 1999
교육부 - 교육정보화 백서, 멀티미디어교육지원센터, 2000
노명완박영목권경안 - 국어과 교육론, 갑을출판사, 1988
이흥수 - 영어평가 및
|
|
|
정보원(2001), 국어과에서의 ICT 활용 교육 안내서
한국교육과정평가원(1998), 국어과 수준별 교육 과정 운영 방안 및 교수-학습 자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어교육(국어과)의 특성
Ⅲ. 국어교육(국어과)의 내용체계
1. 언어활동
1) 듣기
2) 말하
|
|
|
정보
이현주,2002,「대학교육단계의 효율적인 진로교육 방안 연구」,『교육학연구』, Vol.40 , No.1
장원섭, 2000 ,「기업의 입장에서 본 대학교육의 방향과 과제」,『한국직업능력개발원』
이칭찬,1996,「대학의 교수방법 : 이대로 좋은가?」,『韓
|
|
|
정보학의 지평을 확대하고 새로운 인식을 열어나갈 수 있을 것이다.
참고문헌
- 김선옥(2002), 전국 문헌정보학과 동아리 실태 조사, 대림대학
- 엄영애(2009), 문헌정보학과 학부 교과과정의 변화, 한국도서관. 정보학회
- 윤혜영(1993), 문헌정보
|
|
|
대학에서는 학과를 축소하거나, 통폐합하는 구조조정이 광범위하게 이루어지기 시작하였다. 또한 정보기술 분야, 응용과학, 경영학 분야 등 거의 전체 분야에서 새로운 교수 임용제(blood lectureships)가 도입된 시기가 이때였다.
Ⅸ. 결론
학습자
|
|
|
교수학습방법론
Ⅶ. 초등학교 영어과교육과정의 문제점
1. 초등영어교과의 수업시수가 학년에 따라 적절하지 못하다
2. 교사용 지도서와 CD가 학생의 능력과 흥미에 적절하지 못하다
3. ‘영어로 진행하는 영어수업’을 위한 교사의 생활
|
|
|
가 문화 국가 건설에 대한 염원으로 나타났고, 교육을 통해 그것을 실현하려 하였다. 그리하여 대학 개혁이 이루어지게 되고, 제도적으로 뒷받침된 학문 연구 여건 속에서 19세기의 독일 과학은 꽃피게 된 것이다. 이러한 선구적이고 모범적인
|
|
|
대학도서관이 진정으로 학문과 사회를 연결하는 중심축이 될 수 있다고 확신한다.
6. 결론
대학도서관에서 연속간행물은 단순한 참고자료가 아니라, 학문적 연구와 교육을 실질적으로 뒷받침하는 핵심 정보 자원이다. 이러한 연속간행물의
|
|
|
분야에서 전산회계, 무역학 분야에서 인터네 무역, 그리고 전산정보 분야에서는 새롭게 각광을 받고 있는 전자상거래, 인터넷마케팅, 인터넷금융, 사이버 쇼핑몰 등이 개설되어야 할 것이다.
< 참고문헌>
정영관 , 대학 상업정보교육의 분
|
|
|
교수설계 분야는 그 초점을 일반적·절차적 모형으로부터 개념적 모형으로 이동할 것이고 이는 교수설계이론의 발전을 꾀할 것이다. R. M. Gagne의 약력
개요
Gagne 목표별 교수이론
Gagne의 학습과정의 5가지 영역
교수의 계열화
Gagn
|
|
메뉴펼치기
