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(6) 연봉제
■ 연봉제
1) 연봉제의 개념과 유형
2) 연봉제의 특징
3) 연봉제의 전제조건
4) 연봉제 도입의 기대효과
5) 연봉제의 문제점과 대응방안
6) 연봉제에 대한 평가
7) 성과급제
▶ 스톡 옵션(stock option)
8) 집단성과급제도
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가며
2. 소비자 의사결정과정의 단계
1) 문제의 인식(problem recognition)
2) 정보의 탐색(information search)
(1) 내적 탐색
(2) 외적 탐색
3) 대안의 평가(evaluation of alternatives)
(1) 평가기준
(2) 평가방식
4) 구매의사결정(purchase decision)
5) 구매후 행
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평가 방법의 설계, 평가 결과의 채점 방안의 4단계가 된다(Stiggins).
단계는 문항 제작을 위해서 필수적이며 다음과 같이 세분화된다.
수행평가 문항 제작을 위한 기본 절차
단계 1: 평가 이유를 명확히 밝힌다.
1A.평가 목적을 구체적으로 서술한
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평가는 학습시간에 발생한 학습소산물 단순 평가함.
평가 척도는 해당된 곳에 ∨표로 한다.
(2) 지역공간의 현장조사학습
3-1-1. 우리 고장의 모습
고장에 있는 여러마을의 특징
평가항목
주제의 확인
지리 정보
수집
지역공간의 설명
지리의
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가스 배출권거래제 진단과 개선방안, 2017.
ICAP(국제탄소행동파트너십), 배출권거래제의 7가지 특징, ETS 브리프 2호, 2015. 1. 배출권거래제도란?
2. 탄소배출권 거래시장의 종류
3. 탄소배출권 거래제 배분방식의 종류
1) 무상배분
2) 벤
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가 있다. 학교의 여건에 따라 수행평가 시행을 유보할 수 있는 권한을 학교장에게 부여하고, 서술형과 논술형 이외의 수행평가 방법을 시행하기 어려운 경우는 가능한 수준에서만 수행평가를 실시하도록 융통성을 두며, 더 나아가 선택형 지
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가지고 표현하고 참여 하는가”는 과정 중심에서 볼 때 부합하는 항목이지만 평가자의 자의적인 해석이 가능하다.
Ⅷ. 수행평가의 방향
대부분 단편적인 지식만을 암기하도록 조장하는 기존의 교수학습평가 방식을 지양하고 학생의 창의성
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평가의 틀을 변경한다는 것은, 그동안 평가로 인해 어느 정도 왜곡된 교과의 성격을 새롭게 일신한다는 측면에서, 또 ‘실제에의 적용력’ 평가에 중점을 두는 수행평가의 본질적 특징과 가정과 교육의 목적이 일치한다는 점에서 그 도입이
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평가의 기준이 되는 요소들을 학생에게 미리 알려줌으로써, 평가의 목표와 유의해야 할 점등을 정확히 이해할 수 있도록 한다.
마. 정의적 영역을 강조하여 다루는 내용을 지필평가할 경우에는 선다형 보다는 서술형 문항을 활용하여 가치,
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평가 결과의 유용도를 크게 증진시키며 평가활동에 대한 공정성과 객관성 및 신뢰성을 보장받을 수 있도록 이루어져야 한다.
Ⅷ. 향후 수행평가의 방향
대부분 단편적인 지식만을 암기하도록 조장하는 기존의 교수학습평가 방식을 지양하고
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