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들겠습니다.
보상 체계 개발
많은 사람을 대하면서 모든 사람에게 친절하기란 사실 쉽지 않습니다. 그런데 은행에 가면 우수 직원이라는 푯말을 종종 보게 됩니다. 똑같이 민원인을 대하는 은행직원과 공무원들의 가장 큰 차이가 무엇일까요?
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주요 구조와 특징
4.2 이야기의 전개 방식과 효과
4.3 전체적인 구성의 의도와 메시지
5.독후감
5.1 개인적인 인상과 생각
5.2 책에서 얻은 교훈과 시사점
5.3 추천 이유와 대상 독자
6.결론
6.1 총평
6.2 추후 참고할 만한 자료나 서적 추천
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들에게 과학적 호기심을 유발하겠습니다.
'경서(經書)를 가르치는 스승은 만나기 쉽고, 사람을 인도하는 스승은 만나기 어렵다'고 사마광은 말했습니다. 스승이란 단순히 학문을 가르치기보다는 제자의 인격을 계발하고 도야하는 사람이란
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들에게 과학적 호기심을 유발하겠습니다. '경서(經書)를 가르치는 스승은 만나기 쉽고, 사람을 인도하는 스승은 만나기 어렵다'고 사마광은 말했습니다. 스승이란 단순히 학문을 가르치기보다는 제자의 인격을 계발하고 도야하는 사람이란
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독서를 한 덕분에, 일반적인 교양서적은 두 시간 정도면 한 권을 다 읽고서 내용 정리를 할 수 있게 되었습니다.
귀사가 만약 처음부터 완벽하게 일을 잘 하는 사람이 아니라, 무수한 연습과 땀을 흘릴 준비가 된 사람을 찾으신다면 저는 당당
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사람은 아는 것이 무수히 많다고해서 공부를 하지 않으면 더이상의 지식을 가질수 없을 뿐더러 그것은 사실 남아있언 지식마저 잃어 버리게 되는 어리석은 짓이라고 생각합니다.
ㅡ 수상경력 ㅡ
고등학교 1학년때 독후감상을 받았으며, 3학
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가난을 대물림하지 않겠다는 각오와 불굴의 도전정신으로 총력을 다 한 결과 셰게 경제사에 유례없는 발전을 이루었습니다. 그 외에도 국가를 반드시 지켜내겠다는 일념으로 싸운 독립군, 광복군, 6-2 참전용사 분들에게서도 국민성을 느낄
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관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 지원 동기 및 대학 입학 후 학업 계획과 향후 진로 계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
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들은 아니셨으나 현명하고, 지혜로우신 분들이셨습니다. 형제간의 다툼이 있을 때는 항상 공평하게 싸움을 중재하셨고, 이기적인 인간이 되어 부자가 되는 것보다는 이타적인 인간이 되어 가난하게 사는 것이 낫다고 언제나 강조하셨습니다.
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주요 주제
3.2 작품에서 다루는 문제와 메시지
4.등장인물과 상징성
4.1 주요 등장인물
4.2 상징성
5.문체와 언어
5.1 문체와 특징
5.2 언어 사용 방식
6.독후감
6.1 작품 감상
6.2 작품의 의의
6.3 작품의 장단점
6.4 추천 이유와 대상
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