|
정보통신 인력을 육성할 수 있을 것이다.
Ⅶ. 실업계 고등학교 IT(정보기술)인력양성 관련 제언
미래 직업교육이 갖게 될 특징은 다음과 같이 정리될 수 있다.
성공적인 직업교육 정책 모형의 강조와 평가를 통하여 확인되는 실적을 중시
직
|
|
|
기술 : NBIC
① NBIC 융합과학기술 : 미래과학기술의 틀
② NBIC 융학과학기술의 요체
(2) 실제적인 적용의 사례
① 나노과학
② 생명의학을 포함한 생명공학
③ 통신과 정보기술
④ 인지과학 기술 : 뇌에 대한 인지과학적 연구
|
|
|
정보통신 기술과 인프라, 그리고 유비쿼터스 컴퓨팅에 의한 정보서비스를 도시공간에 융합(Convergence)한 지능형 미래 도시로서, RFID를 기반으로 한 유비쿼터스 네트워크와 센싱, 상황인지, 자율대처 등 U-IT를 활용하여, 노동과 교육, 환경 등 다
|
|
|
정보원(2000) - ICT활용 교수·학습 지도안 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육의 의미
Ⅲ. 초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육의 목적
Ⅳ. 초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육의 의의
Ⅴ. 초등학교 ICT(정보통신
|
|
|
정보질서의 변화
1. 기존 국제정보질서(정보의 자유로운 유통)
2. 새로운 국제정보질서(정보의 흐름과 양에 있어서의 균형 유지)
Ⅲ. 디지털혁명의 전개
Ⅳ. 정보화의 개념
Ⅴ. 정보기술의 특성
Ⅵ. 정보화 사회의 부작용
1. 정보 소
|
|
|
정보통신윤리 의식의 확산방안, 바람직한 정보 사회를 위하여, 인터넷 자료
다니엘 벨 지음 서규환 옮김/정보화 사회와 문화의 미래
다니엘 벨/디자인 하우스/1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 21세기 사회변화의 현재와 미래
1. 정보의 자본화 경향?지식
|
|
|
기술평가의 목표도 일부 달성할 수 있다.
참고문헌
정보통신연구관리단, 「정보통신기술의 예측·평가 전문가 워크숍」, 1994.
한국과학기술평가원, 과학기술정책연구원, 「제2회 과학기술예측(2000-2025): 한국의 미래기술」, 1999.
Anderson, J., \"Te
|
|
|
정보화와 미래정부모형. pp. 33-70.
이상혁이영순강수헌. (2004). 공업입문. 서울:교학사.
이종희김철환이태섭박찬모오희국김연철김경석. (2003). 북한의 정보통신기술. 서울:생각의 나무.
이춘근김계수. (2001). 북한의 국가연구개발체제와 과학기술
|
|
|
미래에도 끊임없이 존재할 것이고, 이는 온전히 인간들의 몫으로 남아있을 것이기 때문이다.
Ⅳ. 참고문헌
강우규(2019). 인공지능과 저널리즘. 중앙대학교 인문콘텐츠연구소.
김광훈,안상선(2016). 로봇저널리즘. 한국과학기술정보연구원.
김
|
|
|
미래, 2014. 11. 28., 한국전자통신연구원(ETRI), 전자신문사)
RFID (국립중앙과학관 - 사물인터넷, 국립중앙과학관)
무선 센서 네트워크 [Wireless Sensor Network] (손에 잡히는 방송통신융합 시사용어, 2008.12.25, 한국정보통기술협회)
USN이란? (훤히 보이는
|
|
메뉴펼치기
