|
평가. 한국방송통신대학교출판문화원.
강인구(2006). 발도르프 유아교육의 이론과 실제. 아이나무.
신화식 외(2004). 영유아교육 프로그램. 교문사.
윤선영(2002). 발도르프 유아교육의 첫걸음. 문음사.
이명환,곽노의(2006). 몬테소리 교육학과
|
|
|
3.2 감정표현
3.3 속담 및 속언
4. 민간 모형의 의의
4.1 민간 모형의 인지언어학적 평가
4.2 민간 모형의 설명력
4.3 민간 모형의 사실성
4.4 민간 모형의 친숙성
4.5 민간 모형의 예측력
5. 마무리
-참고문헌
|
|
|
까지 모두 모아 이 책 《감정노동》을 썼다.
1983년 초판이 나온 뒤 지금까지 감정노동과 관련된 논의를 이끌어온 이 책은, 감정이 지니는 심리적 측면과 그런 감정이 시장에 상품으로 등장하게 된 사회적 흐름을 살펴보고, ‘감정노동’을 최
|
|
|
감정은 알아차리지 못하며 부정적인 감정들은 마치 독극물이라도 되는 양 생각하는 ‘감정묵살형’ 부모는 아이가 그저 명랑하고 행복하기를 원한다.
이런 부모들은 아이의 부정적인 감정을 참지 못하며 그저 화를 냈다는 이유만으로 아이
|
|
|
평가
타인의 감정에 민감하며, 교사와의 안정적인 관계를 바탕으로 또래와 초기 사회성을 형성한다. 낯선 사람에 대한 경계심이 줄며, 긍정적인 경험이 사회성 발달에 기여할 것이다.
만0세반 OOO 관찰일지
담임
원장
OOO
OOO
OOO반
이름
OOO
연령
|
|
|
평가
타인의 감정에 민감하며, 교사와의 안정적인 관계를 바탕으로 또래와 초기 사회성을 형성한다. 낯선 사람에 대한 경계심이 줄며, 긍정적인 경험이 사회성 발달에 기여할 것이다.
만0세반 OOO 관찰일지
담임
원장
OOO
OOO
OOO반
이름
OOO
연령
|
|
|
감정하기가 상당히 힘들며 그래서 전문적인 보석감정사가 요구되고 있다. 보석감정사는 다이아몬드, 비취, 사파이어, 루비 등 보석의 진품여부(감별)와 품질 및 가치를 적절히 평가(감정)하고 감정서를 발행하는 일을 하는 보석전문가이다.
|
|
|
평가
OO는 나의 감정을 표현 할 수 있고, 다른 사람의 감정과 행동에 반응한다. 다른 사람과 즐겁게 지내기 위한 태도를 기를 수 있도록 도와주어야겠다.
만3세 OOO 관찰일지 (10)
OOO반
유아명
OOO
연령
만3세
영역
관 찰 내 용
사회관계
감정그림
|
|
|
평가
OO는 나의 감정을 표현 할 수 있고, 다른 사람의 감정과 행동에 반응한다. 다른 사람과 즐겁게 지내기 위한 태도를 기를 수 있도록 도와주어야겠다.
만3세 OOO 관찰일지 (10)
OOO반
유아명
OOO
연령
만3세
영역
관 찰 내 용
사회관계
감정그림
|
|
|
평가
OO는 나의 감정을 표현 할 수 있고, 다른 사람의 감정과 행동에 반응한다. 다른 사람과 즐겁게 지내기 위한 태도를 기를 수 있도록 도와주어야겠다.
만3세반 OOO 관찰기록일지
OOO반
유아명
OOO
연령
만3세
영역
관 찰 내 용
사회관계
감정그
|
|
메뉴펼치기
