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아동의 이해와 교육. 도서출판 특수교육.
강위영 외(1997).특수교육원리. 대구대학교 장애인 종합 연구소.
김영숙, 윤여홍 공저(2001).특수아 상담의 이해. 교육과학사.
김종현 외(1996).특수유아교육. 창지사.
송준만, 유효순 공저(1996).특수아동
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보인다.
소년소녀 가족은 부모의 사망, 이혼, 가출, 질병, 심신의 장애로 인해 18세 미만의 아동이 가정생활을 이끌어 가는 가족으로 신체적, 정서적, 교육적, 경제적, 사회적 문제가 발생할 수 있다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3
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가정환경, 친구관계 등이 그 예이다. 하지만 어떤 아이들은 특별한 이유로 품행장애나 적대적 반항장애 등을 보인다. 이러한 장애는 아동의 건강한 발달에 방해가 되는 요소로 작용할 수 있으며, 그러한 아이들을 위한 예방과 중재 방법이 필
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장애 아동은 개별화된 상담과 가족의 협력을 통해 학습과 사회적 기술을 개선할 수 있다. 본 가상의 상담사례는 지적장애 아동의 특성을 고려한 상담 과정과 가족과의 연계를 통해 효과적인 지원 방안을 제시하였다. 이러한 접근은 지적장애
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장애와 적대적 반항장애는 아동과 청소년의 발달 과정에서 심각한 영향을 미칠 수 있는 행동장애이다. 이러한 장애를 예방하고, 효과적으로 중재하기 위해서는 가정, 학교, 지역사회 등 여러 환경에서의 통합적 접근이 필요하다. 조기 진단과
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생활가정
3) 모자보호시설
(1) 모자보호시설 현황
(2) 보호대상 및 보호기간
Ⅲ. 서비스 지원
1. 한부모가족지원법
2. 국민기초생활보장법
1) 수급자 조건
2) 급여내용
(1) 생계급여
(2) 의료급여
(3) 주거급여
(4) 교육급여
(5) 해산급여
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가정
3) 건강관리
4) 다양한 가족의 출현
5) 안전문제
6) 문화
3. 영유아 프로그램을 개발하기 위한 현대사회의 변화 이해
1) 가족구조
2) 여성의 권익
3) 부모역할
4) 맞벌이가족
5) 발달장애의
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실태 & 관련법 현황 … … … … … … … … … 6
1) 이혼의 실태 / 6
2) 이혼 관련법 현황 / 7
Ⅵ. 이혼가정 아동을 위한 대책마련 … … … … … … … … 8
1) 이혼 가정을 위한 사회복지 서비스 / 8
2) 앞으로의 방향 / 8
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장애아동을 둔 부모들은 취학 전부터 온통 자녀에게 매달릴 수밖에 없다. 과다한 특수교육비나 치료비로 인해 생활의 고통이 가중되고, 일부는 가정해체 위기를 겪는다. 장애아동과 함께 삶을 포기하는 비극적인 사례마저 나타나고 있어 더
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아동·청소년복지론」, 청주대학교 출판부, 1994.
이종복교수 (피어선대학교 사회복지학과 교수) 강의록
Report
아동·청소년 복지에 대한 이해 I. 아동. 청소년복지의 개념
II. 아동·청소년복지의 발달사
III. 현대사회와 아동·청소년
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