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생활을 통해 사회구성원으로 살아가는 지역사회 공동생활가정 화평이네와 다솜이네, 다정이네를 운영하고 있으며, 공동생활 준비가정(pre-group home)으로 시설 내에 온누리네와 도담이네를 운영하고 있다.
실습자
평가 및 의견
지적장애 아동
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가정법률상담소, 1982
정미라, 자녀양육과 부모역할, 양서원, 2006
한종혜, 부모의 인성 및 양육태도와 학동기 자녀의 인성과의 관련 연구, 서울대학교 석사학위논문, 1980
Elizabeth B. Hurlock, 아동의 성장·발달과 양육, 양서원, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ
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장애인정책복지와 차별금지』, 인간과 복지, 2011
『한 중 일 장애인 고용 및 복지 정책 심포지엄 자료집』, 한국장애인고용촉진공단, 2011
사단법인 한국 장애인 복지 시설 협회 http://www.kawid.or.kr/html/index.php Ⅰ. 서론・・・・
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공동생활가정이란? ▣ 한국 사회복지행정의 역사
▣ 1990년대 이후 우리나라 사회복지기관에서 사회복지행정에 대한 수요가 촉발된 요인
▣ 최근 사회복지행정 분야의 발전 현황을 알 수 있는 사례를 발굴하고 이를 설명하시오.
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가정방문을 통한 개별적으로 실시할 수 있다. 교육내용은 아동의 특성과 좋은 부모역할, 스트레스 대처기술, 심리검사, 적극적인 부모의 역할훈련, 자립을 위한 준비 등으로 구성한다.
4) 아동발달과 양육에 대한 정보 제공
아동의 신변과 일
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장애인
복지관
운영
등록장애인 및 가족
장애인에 대한 상담, 의료재활, 직업재활, 사회생활 적응지도, 사회교육 및 계몽사업 등
해당지역복지관 내방 및 전화 등으로 이용 신청
50. 장애인공동생활가정운영
등록장애인
가정과 같은 주거환경
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아동기의 발달 및 특성
1) 아동기의 개념
2) 신체적 발달
3) 운동기능 발달
4) 정서발달
5) 사회적 발달
2. 아동기 사회문제
1) 정서적 발달의 사회문제-따돌림
(1)따돌림 현황 및 사회문제 대처 방안
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장애인가정과 지역사회가 함께 노력하는 프로그램 개발과 예방적 재활인 효율적 아웃리치(out-reach)기법의 활성화가 뒷받침 되어야 한다.
셋째는 교육기회의 확대와 통합교육으로 전환을 들 수 있는데, 이는 모든 장애아동이 적절한 교육을 받
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발달 특성과 부모의 역할(18~36개월)
1) 영아기 발달특성
(1) 신체발달
(2) 인지 및 언어발달
(3) 정서 및 사회성의 발달
2) 영아기 발달에 따른 부모의 역할
4. 영아기 발달과 장애
1) 영아기 발달장애 유
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가정의 아동양육 부담은 국민기초생활 수급가정 아동만 0세~4세까지의 보육시설 아동에겐 무상지원하고, 차상위계층부터 저소득층가정의 아동에게는 소득수준에 따라 차등지원을 한다. 그리고 정신지체 및 발달장애 아동의 경우 12세 이하
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