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교육대학원. 석사학위논문.
유은영, 조윤경(2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교 출판문화원. 특수교육학개론
1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계
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방법, 교수 전략, 평가 기법, 학습 환경, 교과 과정, 기술 발전 등
필요성
지역 사회나 국가의 필요와 우선순위, 기관의 필요, 교육 프로그램의 필요, 교육의 기회, 원격 교육(방송 통신 교육 등), 입학 등
행정
행정 관리 체계, 자원의 소개, 재원
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교육 요구도 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오 (5점).
1) 협의의 건강증진 개념
2) 광의의 건강증진 개념
2. 우리나라‘건강증진
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정보서비스 http://air.gg.go.kr/airgg/
KOSIS 국가통계포털 http://kosis.kr/index/index.do 지역사회간호학,방송통신대 지역사회간호학,지역사회간호학 출석대체,본인이 거주하는 시군구,보건의료 계획 자료,지역사회간호과정 사례보고서,지역사회사정,
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과학학회, 2010
4. 신건철 외 1명, 문화와 국가경쟁력, 국가안보전략연구소, 2006
5. 이장호, 자원, 전략, 글로벌 제휴와 국제경쟁력, 서강대학교경영연구소, 2009
6. 정현준 외 1명, 경제지표를 통해 살펴본 정보통신산업의 현황과 시사점, 정보통신
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과와 시사점, 한국정보문화진흥원 / 정보화동향분석
ⅴ. 이일병(1985), 인공지능 과 자연지능 <특집>, 대한전자공학회
ⅵ. 주영도(2011), 인간 인지 지식의 표현과 해석을 위한 지능형 시스템 설계 방법, 한국산업정보학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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과적인 결과 정하기, 행동계약서 만들기,청소년의 의견 통합하기,난관을 예상하고 대처하기, 직면의 시기와 방법 바꾸기
3) 종결 및 준수지도
문제의 악순환이 약화되고 변화의 단서들이 나타나면 종결작업에 들어감
변화의 단서로는 부모와
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교육에서의 보살핌과 가르침에 대한 인식의 변화와 그에 따른 교사의 전문성 함양을 위한 노력이 필요할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이영애, 교직실무, KNOUPress(한국방송통신대학교출판문화원), 2015.
김은심, 서동미 외 4명 저, 유아교사를 위한 교직
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과정
1). 개별화 교육 프로그램의 정의
2). 개별화 교육 프로그램의 구성요소
3). 개별화 교육 프로그램의 개발과정
2-2. 개별화 교육 프로그램 작성과정과 주요한 특징
1). 준비단계
2). 진단단계
3). 계획단계
4). 지도단계
5). 평가단
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특성
2, 인터넷 중독의 진단 기준3, 인터넷 중독의 원인4, 인터넷 중독의 증상5, 스마트폰 사용일지 작성
6, 청소년 지도 방안
1) 관련 이론
2) 개입방법
3) 청소년의 디지털 생활 지도에 필요한 내용 요소와 방법
결론
참고문헌
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